当孩子步入一年级，就带变这孩子要正式的开始接受教育，而不是之前的带有托管性质的幼儿园教学。那么作为一个一年级小学生的父母是一种什么样的体验呢?大家随着伊顿教育小编一起听听过来人是怎么说的吧!

　　过来人分享感受(孩子目前四年级)，什么样的体验呢?总结成一句话：开心于孩子的成长、担心孩子的学习、希望孩子快乐、创造条件希望孩子德智体美劳发展、焦躁于孩子放学时间和上下班不能一致，总之五味杂陈，但是更多的是在看到孩子的每天的进步和快乐中获得当父母的某种存在感。

　　1.“孩子快乐就好”的概念在孩子第一次的家长会就被老师瞬间浇灭，快乐是有需要的，但是如何让孩子在学习和自我管理过程中获得成长的真正的快乐，在这点上瞬间和孩子的班主任老师达成一致。

　　2.孩子在学校的学习很快乐，体育、音乐课很多，各种有趣的活动层出不穷，考试家长也看不到分数(乐考)，但是家长始终战战兢兢，孩子的学习状态到底是什么样的?因为没有底气，所以会抽出很多时间来帮孩子“巩固和延伸”课堂知识，这一点很重要，在孩子三年级之后开始的正常考试中，那些相信乐考且在孩子的基础学习上没有下功夫的家长开始后悔(请注意下功夫不是指把孩子送到各种各样的辅导班去重复学习，而是根据孩子的课堂学习进度，帮孩子举一反三)。

　　3.孩子长大了，开始有自己的思考，学会和家长斗嘴，无时无刻不在宣告他们的成长和想要独立的那颗心，你不得不反思自己的管教方式是否适合孩子，你不得不反思自己的言行举止，你不得不思考要如何和孩子共同成长，你不得不收敛自己的坏脾气努力让自己做个好爸爸/妈妈。

　　4.家长的改变和成长如果能同步孩子的成长和进步，这是孩子想要的较的状态，也是家长想要的状态，在这个关系中，家长的努力比孩子的努力更重要，家长改变才能引导孩子朝着更好的方向去努力。

　　5.对孩子在学校的老师越尊重，孩子的收获就越大，切记不要相信网络上那些老师师德不高、老师都是骗子的可怕和疯狂的言论，要知道在一年级是孩子人生中的一道坎，你相信孩子的老师，这种信念会伴随你的行动，给孩子更多的正能量。