在考试中试题的答案都是一样的，如果想要获得更高的分数，就要靠解题格式与卷面规范来锦上添花。一份工整，思路清晰的试卷会给阅卷老师带来眼前一亮的感觉，那么在小学考试中都有哪些答题规范呢?伊顿教育小编给大家说一说。家长们要给孩子练一练哦。

　　关于题型：

　　1、答试卷不能用铅笔，红笔。

　　2、填空题、选择题、判断题只写较后结果。

　　3、计算题(非方程)开头写上“解：原式=”，解方程开头写上“解：”;计算题不能直接写出结果，至少需写三步才算出答案。

　　4、大题(应用题)开头写“解：”，较后写“答：”。

　　大题(应用题)可以写出算式后直接写出算式结果，可以不用写出算式的计算过程。列方程做的应用题可以列出方程后，直接写出方程的解。

　　注：①大题(应用题)只要孩子的算式对，结果对，是肯定不会扣分的。

　　②大题分步去写也很好。对于那些没有把握的题目，分步去写可能会得到分步的分数。

　　关于具体的知识点

　　1、题目的结果若是一个大于1的分数，写成带分数与假分数都可(若分子相比较分母过大，可考虑化成带分数，让人一眼能看出分数的大小)。

　　2、π如果没有明确说明，要取3.14代入算出来。

　　3、一道题的较后一步若出现除不尽的情况，比如2÷3：若题目对结果没有明确要求，就写成2/3;若要求结果是小数(但并没有明确说明写成几位小数)，则保留小数点后两位，写成0.67;若要求结果是百分数，则百分号前面的数保留小数点后一位，写作66.7%。#p#副标题#e#

　　提前进入角色做好心理准备

　　好成绩不仅取决于扎实的基础知识，更取决于良好的应考心理，临场发挥。建议考生提前一个小时到达考区，一方面消除紧张、稳定情绪，另一方面也提前进入“角色”，让大脑开始简单的思维活动，进入考试情绪。如何保持心态平衡?

　　1、转移注意力法，避开监考者的目光，把注意力转移到对往日有趣、愉快事情的回忆中。

　　2、自我安慰法，如“我经过的考试多了，没什么了不起”，“只不过换个环境做作业而已”等。

　　3、抑制思维法，闭目而坐，四肢放松，深呼吸，慢吐气，如此进行到发卷为止。

　　十分钟迅速摸清“题情”

　　刚拿到试卷，一般心情比较紧张，建议，不要急匆匆做答，可先从头到尾，正面反面通览全卷，在10分钟之内，迅速摸清“题情”。

　　做题先易后难重视检查环节

　　做题的时候要坚持“三先三后”的原则，先易后难，先高后低，先同后异。做题的时候，先做简单题，再做复杂题。同时，在考试的后半段，要先做题，后做低分题。考试中，先做同类型的题目，这样思考比较集中，有利于增强做题效率。

　　小学试题与学生平常考试相比，难度自然加大，因此在答卷中要立足中下题目。中下题目通常占全卷的80%以上，是考生的主要得分来源。

　　同时，答卷时尽量一次成功，试题做完之后，要认真做好检查，看是否有空题，答卷是否准确，格式是否规范，字母、符号是否抄错。

　　要把字体、书写格式规范起来

　　有些孩子字体写的很潦草，答题格式很不规范，卷面干净整洁姑且不论，甚至有时还需老师去仔细寻找答案，这一现象是很糟糕的。综合考试考完之后，一般会当天改出来，每个改卷老师的工作量是十分巨大的，让其向我们平时教学一样去寻找答案是不可能的，因此，对于脏、乱、不规范的试卷来讲，这是很不利的，很可能就会因此失分。

　　所以，在往年的考试中，有学生反应自己作的还不错，但是成绩却不理想，这很可能就是丢了格式分、步骤分等。

　　要树立时间观念，把速度提升起来

　　综合测评考试题量大，时间短，如果不能在有限的时间内完成试卷，这是致命的。因此，较近的备考要把速度提升上来。如何提升速度，这里有三点建议：

　　一是集中注意力，训练时不要三心二意，如吃着东西做着题、看着电视做着题、听着音乐做着题等。

　　二是定闹钟，掐时间，增加紧迫感，不要一套试卷作几天，这是没用的，反而增加孩子的惰性。

　　三是注意做题顺序，建议先有数学作起，先写数学中的计算，然后选填，然后解答与操作。