对于很多高三的同学来说，选择大学总是一件很头疼的事情，我们不知道各个大学都学什么，未来的就业情况又是怎样的，下面伊顿教育小编就来给大家讲一讲哲学。说起哲学，大家就会想起那个有趣的问题：“我是谁?我从哪里来?我要到哪里去?”哲学问题总是很深奥，那么哲学大学都学什么?哲学的就业前景怎么样呢?

　　1、哲学解析

　　哲学学什么?

　　哲学是人文科学领域内的基础学科，是一门古老的学问，它的本质是认识和思考我们所处的世界。

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　　在希腊文中，哲学是爱智慧的意思。学哲学，就是学习智慧。对此，吉林大学哲学系教授孙正聿曾提出较深刻的见解：

　　“学习哲学，较重要的就是锻炼和培养一种善于发现问题和提出问题并进行‘前提批判’的理论思维能力。哲学的爱智，无论是对自然的惊讶，还是认识人自己，都不仅仅是一种对知识的追求，更重要的是一种对生活意义的关切，对生活境界的陶冶。哲学，是使人崇高起来的学问。为学与做人，其道一也。哲学的爱智，还是一种反思的、批判的思想活动，它要追究各种知识的根据，思考历史进步的尺度，询问真善美的标准，探索生活信念的前提。”

　　自20世纪90年代以来，国内高校哲学在课程建设上致力于强化基础、注重经典、拓宽领域、不断创新，已形成一个内容丰富、层次分明的课程体系。

　　哲学开设的课程主要有哲学概论、马克思主义哲学原理、中国哲学史、西方哲学史、科学技术哲学、伦理学、宗教学、美学、逻辑学、心理学、中外哲学原著导读等，实践性教学环节包括社会实习、社会调查、社会公益活动等。本科哲学的修业年限一般是四年，毕业后授予哲学学士学位。

　　学哲学需要什么条件?

　　学习哲学必先了解历史、地理、文学、管理、自然科学等知识，只有以以上学科作为基础，才能在学哲学的过程中有深刻的体会。

　　1) 了解历史、地理，才会了解人类社会的过去，并以此认识现在，推断未来，形成关于社会的时间、空间发展概念，这样才能形成一个的整体的动态的真正哲学体系;

　　2) 了解文学，才能将所学的哲学思想和相关领悟用文字表达出来，同时，学哲学的人的文学素养也会随着研究的深入而精进;

　　3) 了解管理学，才能领悟到哲学在微观社会、个体社会环境中的体现与运用，才能知道哲学是研究组织变化和发展的需要条件;

　　4) 了解自然科学知识是研究哲学的依据，也是研究社会发展运动的参照工具。

　　总而言之，学习哲学需要广泛的阅读，特别是对经典著作的研读、思考、批判。

　　一个的哲学毕业生应该系统地：

　　掌握马克思主义哲学、中国哲学和西方哲学的理论和历史;

　　掌握哲学学科的基本研究方法、治学方法和相应的社会调查能力;

　　了解国内外哲学界较重要的理论前沿和发展动态;

　　了解国内外较重大的实践问题和发展动态;

　　具有分析和解决社会现实问题的初步能力。

　　另外，比较重要的一点，是应该具备出色的外语应用能力。#p#副标题#e#

　　2、哲学与就业

　　根据教育部统计数据，哲学2013年普通高校毕业生规模为1500至2000人，毕业生高考时的文理科比例是85%:15%，男女生比例为39%:61%。

　　哲学本科就业率连续三年在80%-85%区间，处于中等偏上的状态。与那些热门相比，哲学虽然没有那么受宠，却保持着较高的稳定性。

　　对口就业方向

　　大学哲学系毕业生小韩说，很多人认为哲学本科毕业生就业面很窄，不得不考研读博进高校当老师，搞科研，其实不然，她的同学中除少数去了高校外，相当一部分去了国企、事业单位做行政工作，还有人去了报社。

　　无论从地域方面，还是领域方面来看，哲学系毕业生分布都比较广泛，其主要就业方向有：

　　一、公务员。毕业生可在、省、市等行政管理部门从事管理或文字性工作，哲学的毕业生分析问题的能力较强，从事这方面的工作具有很大的优势。

　　二、文教事业或新闻出版部门。除公务员外，该毕业生还可到学校、科研单位或新闻出版等部门从事研究性、采编类工作，但这些单位对毕业生的学历等条件要求较高。

　　三、各类企业等。还有一部分毕业生可到企业的党办、文秘、人事管理、财务管理等部门从事各类实际工作。

　　3、哲学报考指南

　　目前开设哲学的院校有76所。

　　从来看，北京、、陕西等地开设哲学的院校数量较多，另外，上海、湖北、东北地区也有许多特色院校。

　　各校招生形式和培养方式则依学校不同而有差别。

　　除了以哲学招生外，不少院校(如北大、复旦)等，以哲学类名称进行招生;清华等高校则以人文科学试验班的名义招生，考生要注意查看该试验班包含的(方向)。后两类高校一般入学后先按学科大类进行培养，经过几年学习后，再分流到相应的(方向)。

　　各学校的培养方式不同

　　北京大学哲学系

　　北京大学哲学系被誉为“思想家的摇篮”，是中国较早的哲学系，具有世界声誉的哲学家如梁漱溟、冯友兰、熊十力等曾在这里求学或执教。

　　该系本科哲学从2003年开始实施“加强基础、淡化”的新教学计划，要求学生能够系统掌握哲学基本理论和中外哲学的历史、现状，具有广博的人文、社会科学和自然科学知识。学生在前三个学期进行基础训练，第四学期开始分成不同学科方向进行学习。

　　北京师范大学哲学学科

　　北京师范大学哲学学科是“工程”、“价值观与民族精神”哲学社会科学重点创新基地。

　　哲学实现了本科生自主学习的新模式，并与国外大学与学术研究机构建立较为稳定的学生联合培养机制，与美国加州克莱蒙特研究生大学联合办“过程哲学研究中心”。

　　清华大学哲学系

　　清华大学哲学系我国大学较早建立的哲学系之一，曾在该系任教的学者有金岳霖、冯友兰、张申府等。

　　截至2005年，哲学系完成了从哲学本科到哲学一级学科博士点、哲学博士后流动站的完备体系建设，并在教学和科研两个方面实现了跨越式发展。

　　大学哲学系

　　大学哲学系的前身是中央大学哲学系，创立于1920年，该系另一源头为民国时期另一哲学重镇——大学哲学系。

　　牟宗三、苗力田、孙叔平、孙伯鍨等哲学大师和学者曾先后在此任教。1978年，以哲学系教师胡福明为主要作者的《实践是检验真理的标准》一文，在当时的思想解放运动中产生了历史性重大影响，并直接成为改革开放的理论先声。

　　同济大学哲学系

　　同济大学哲学系创建于1946年，为上海较早的哲学系。

　　目前，哲学系的外国哲学学科成为国内哲学界较具影响力的学术团队之一。同济大学哲学实行双外语制，英语、德语并重，这是该的特色之一。