在考试答题时，对于成绩影响较大的当然还是答案正不正确，但是很多同学发现自己明明没有写错答案，为什么还是没有拿到本题的呢?这时候同学们就要注意了，可能是你的答题不规范所导致的。下面伊顿教育小编就向大家分享一下数学，语文，英语三科的较新的答题规范。以后的考试要注意了!

　　高中语文答题规范

　　一、社科类文本阅读

　　1.首先在题目中“选出正确的”或“选出不正确的”下面划一横线，看清题目要求;

　　2.运用“代入还原比较法”，即每一个选项要还原到文中的参照位置，仔细辨别，判断正误;

　　3.找准答题区间，前瞻后顾，整体把握，多用排除法，答题，节约时间。

　　4.记清常见设误类型。

　　二、文言文阅读

　　1.一读，划出难字，疏通文意;

　　2.二读，要充分利用问题中的有效信息，理解全文;

　　3.三读，以题解题，从已知求未知;

　　4.实词考查题可使用“代入法”，信息筛选题一般采用“排除法”;

　　5.翻译题直译为主，意译为辅，做到信、达、雅。

　　三、古诗词鉴赏题

　　1.首先要“五看”：看标题、看作者、看诗句、看注释、看题干，充分利用有效的诗歌信息;

　　2.要学会“五步鉴赏法”，掌握正确的鉴赏流程：找出意象——领会意境——理解形象——把握感情——鉴赏评价;

　　3.要弄清诗词类别，掌握一些常见修辞手法和表现手法;要掌握一些作家的典型的作品风格;

　　4.答题思路及要领：审清题意——明确观点——阐释具体。

　　四、名篇名句默写

　　要求：把握，一分不丢。

　　五、现代文阅读

　　(一)要特别注意一点

　　要先选题，后答题，要涂黑选题方框;

　　要记住三句话：一要审题;二要规范答题;三要完整表达。

　　(二)掌握答题要领

　　1.解读，把握主旨。做题之前，需要读两遍文章。第一遍速读，摄取各段大概意思，整体认知;第二遍精读，画出过渡句、中心句等关键句，弄清结构层次。

　　2.如何进行的解答。强调三点：

　　回答问题，不能用比喻、拟人等形象化的修辞语言;

　　综合分析，不能只答抽象的要点，要有适当而具体的分析;

　　对应题旨，分点答题，不能遗漏答题要点，评分办法一般是“要点给分”。

　　3.答题步骤：

　　认真读懂题干，利用好题干中包含的信息揭示，确定答题范围;

　　查语境。记清“字不离句，句不离段，段不离篇”，把命题所涉及到的内容放回到原文中找准相关的信息区;

　　看赋分，配答案。切记答案要点化，要点序号化;

　　探究题注意“观点+理论论据+文本论据+现实论据”的模式，灵活运用。

　　六、表达题

　　1.成语题：归类整理不同类型的易误成语，理解成语的意义、用法等;

　　2.病句题：巩固掌握语病的六种类型;要特别注意标志性病句;

　　3.仿句题等主观表达题：此处往往是高考语文新题的试验田。请用心整理各地高考语文表达题的题型及答题方法。对于近几年陕西常考的仿句更要加以重视。

　　七、作文

　　1.审题切中材料;

　　2.题目切题、响亮;

　　3.要至少三次点题，“三点成”;

　　4.要引用二三句名人名言，增加论证力量;

　　5.要运用两三个整句，增强文章的奔放气势;

　　6.材料要做到新鲜典型;

　　7.结尾要么点题，卒章显志;要么描写抒情，言有尽而意无穷。#p#副标题#e#

　　高中数学答题规范

　　1.答题工具

　　答选择题时，需要用合格的2B铅笔填涂，如需要对答案进行修改，应使用绘图橡皮轻擦干净，注意不要擦破答题卡。禁止使用涂改液、修正带或透明胶带改错。需要用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，作图题可先用铅笔绘出，确认后，再用0.5毫米黑色墨水签字笔描清楚。

　　2.答题规则与程序

　　①先选择题、填空题，再做解答题。

　　②先填涂再解答。

　　③先易后难。同时，要注意以下规范：

　　3.答题规范化的训练

　　要养成良好的答题习惯，做到解题的规范性，需要从点滴做起，重在平时，坚持不懈，养成习惯，做好以下几点：①平时作业要落实;②测试考试看效果; ③评分标准做借鉴。

　　高中英语答题规范

　　1.答题前：考生先将自己的姓名、准考证号(学号)填写清楚，并认真核准条形码上的准考证号(学号)、姓名，在规定的位置贴好条形码。

　　2.要求书写的区域都应该使用“0.5毫米黑色签字笔”，即：姓名、准考证号(学号)、改错和书面表达。注意，只接受黑色的签字笔!填涂答案的部分则只接受“2B铅笔”!填涂要求饱满、清晰、不格。不得用铅笔或圆珠笔写作文;字体要工整、笔迹清楚。

　　3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

　　4.保持答题卡卷面清洁，不要折叠、不要弄破。

　　5.选择题需要填涂答案在答题卡上。考生可把填涂区依次分四块填涂：听力题区一块，单选题区一块，完型题区一块，阅读题区一块。不要四区一次填完，容易造成移位。

　　6.建议考生携带两支2B铅笔，一支尖，一支扁平。填涂时，考生可先用尖铅笔在答题区选项上轻点答案，遇有悬而未决的答案可点两个，较后核定时再用扁平铅笔涂黑时决定取舍，宜轻擦小点，且用力均匀。

　　7.用扁平铅笔填涂时要注意从左至右划过来，再推过去，一个来回即可，无须多次。忌点、叉、团、勾!

　　8.短文改错题的答题要规范、符合要求。

　　增加：在缺词处加一个漏词符号(∧)，并在此符号“下面”写出该加的词。

　　删除：把多余的词用“斜线”(\)划掉。

　　修改：在错的词“下面”划一横线，并在该词“下面”写出修改后的词。

　　9.每处错误及其修改均仅限“一”词。

　　10.只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。

　　11.书面表达规范要求

　　书面表达对字数的要求是100词左右，因此，建议考生可以写到100到130。词数为什么不能低于100?因为考生写的太少，看上去不像一篇文章是很危险的。对阅卷者而言，分数不会给的高。倘若写的太多，考生难免费神，自然减少其他试题的答题时间，还可能言多而失。十来个句子，且要增加正确无误。

　　12.书面表达若有标题，而且没有在答题卡上印出，考生要记得书写。

　　13.书面表达题的“字”法

　　字色(黑色)，字迹(工整、清楚)，字形(占格子的三分之二为宜)，字体(一致)，字距(不宜过密，不宜过疏，悦目为宜)，字数(比较合适在100-130之间)。

　　14.书面表达题的“版”法

　　三段或四段体，切忌一段到底。每段开头缩进。不可格、框。“版”的就是要让文章看上去像文章!

　　15.书面表达题的“式 ”法

　　文章无乱涂乱画现象，整洁爽目。修改的地方应该尽量不留明显痕迹。写作要有从草稿到誊正的过程。