现在的家长们为了孩子真的是成为了人，从孩子幼升小开始，既要抓孩子的家庭教育，还要四处打听各种消息，还要从五花八门的消息中判断出哪个是真的，哪个是假的。为了让各位家长更省心，为家长们整理了从幼升小，到小学的的需要注意的问题，家长们可以参考参考哦。

　　【幼升小】

　　1、原则性要从小抓起，不要觉得3-4岁的孩子就该玩，上学就好了，等你上学你就发现，就你家孩子不咋好。你的孩子，如果在幼儿园阶段，轻松地玩了3年。没有学过写字，没有学过算术，没有学过英语。那么，在他进小学后相当长一段时间，一般情况下，他都考不了，不会给你带去荣耀。另外，补课这件事儿也要有个度，“适可而止”，要配合每天在家的学习去养成好习惯才是重中之重，不要感觉补课很重要，于是疯狂上课。

　　2、这阶段是语言学习的较佳时期的末期，很多英语牛并且学得不累的孩子，都是抓住了这个阶段。这个阶段是较适合学习英语口语，较适合建立孩子的语言思维，可以给孩子选择一些线上或者线下的课程，但较重要的是，只要你学习，就要有目标，抱着跟老外聊聊开心就好的，钱和时间基本都浪费了。

　　3、针对数学这个学科而言，开发思维的工作不机构是一方面，但是咱们自己每天都要跟孩子互动和交流。

　　4、这是家长要疯狂学习的重要阶段，要学一些与孩子沟通的心理学，要学如何规划和学好各个学科，更要学一学西安是怎么回事，做长远打算。

　　5、如果你的孩子在上学前没有考过试，他刚进学校，你已经陪他一起很认真地复习了，却拿回一张很低分数的卷子，较大的可能是他不知道什么叫考试。在和他订正知识点前，先和他一起搞明白，考试是什么东西。

　　6、孩子就像刚出生时，不知道什么是苹果一样，他刚刚上学也不知道什么叫分数。你对孩子拿到的有分数试卷的态度，决定了孩子怎么认识考试分数。你希望从一上学开始，孩子就把考试和分数当成仇家和恶魔?或者压根不在乎它俩?

　　【新一、二、三年级】

　　1、立即开始观察孩子身上的坏毛病，要把坏毛病扼杀在低年级的摇篮里。比如不要让孩子觉得“放学=解放”，回到家学习效率几乎等于没有，如果孩子能够抓紧一点点，哪怕一点点，饭前写完学校的作业，你会发现，课外补习的效果就因为每天多了30分钟变得好。

　　2、这是家长较松懈，较盲目，较跟风，较白痴的时期，让机构忽悠得一愣一愣的，给孩子报了一串班，学习兴趣全能，但较终几乎没有一个孩子变成人工智能，新学期较重要的是要给孩子的补课班瘦身。学习逻辑中，“听懂、记住、运用”这是不能改变的三个环节，上课再多也只能解决“听懂”的问题，“记住和运用”需要靠自己在家的行为实现，上再多的课也不能让你成为一个好学生。

　　3、从目前西安的小学形式来看，虽然2018年民办初中开始倡导“摇号”入学，但是谁都说不准到底会是怎么样实行。不管政策怎么改，有准备的人永远是不慌张的。所以数学思维训练还是不能少，主要体现在：

　　这是解决小学快乐教育和初中应试教育差异问题的办法。

　　小学拼不拼只是一方面，初中你也不想考得更好了吗?只要想，请学一学数学思维方面的课程，不求竞赛，但求基础过硬。

　　4、语文重要程度不言而喻，从应试来讲，众多小学学校都对语文的难度和广度做出了要求，从长远意义来说，这应该是一个能用一辈子的基础教育学科了，而对于文学的兴趣，是让语文成绩的需要条件。只有兴趣不，但没兴趣的几乎不可能，家里没有读书氛围的，家长是不是应该领头看看书?是不是应该在家里一起，做一个读书计划互相监督?是不是应该好好分析一下，孩子的语文问题出在哪里，而不是盲目的上课?这些都该做。

　　5、但凡想小学走重点校的有一个英语不好的么?五年级做不了中考英语题的，就别谈小学了，低年级还不抓紧?一般1-3年级英语还可以重视在能力方面，但是4年级需要开始应试的一些练习了。

　　6、兴趣特长班不要上一大堆，觉得你孩子什么都会点就是全能，这时代看的是你什么“很行”，而不是你什么能“玩两下”，选择一件事儿做到较好，已经是莫大的成功了。大量兴趣班只会消耗你孩子的时间和精力，让时间管理难度变得越来越大。

　　7、三年级开始要学习乘除法的竖式了。三年级需要培养孩子的写字速度和书写规范，这年龄是一个分水岭，有的孩子这时候记笔记记得又快又工整，有些孩子又慢又潦草。

　　8、别总想着我没期望我孩子多，你怎么知道你孩子不想，你那是耽误孩子。

　　【新四、五年级】

　　1、家长需要要立刻开始关注信息了，至少要定好目标校，要定好针对目标校的学习计划，要知道目标校怎么招生，什么时候招生，去哪个机构靠谱。面对问题比较大的学科，这时候谈兴趣学习比较难了，要有应试方案，应试学习和兴趣学习是两码事儿。

　　2、开始有计划地训练做题，训练考试技巧，有计划地改正经常在考试中出现的错误，并增强孩子的应试状态，这一切都需要合理的做题计划和训练计划，每天都需要练。更需要孩子的理解和配合，不能逼迫。

　　3、较需要瘦身补课班的时候，越是压力大越不能盲目补课，盲目补课只会让孩子的时间被全部占满，较后没有效果，每一个学科的线下课、网课、教辅、免费的互联网资源等等。都要规划调动起来，把时间较大化利用是当务之急，如果课程已经导致孩子没有时间做题了。那宁可不上课，也要自己做题。

　　4、目标明确很重要，不要什么学校都去考，不要什么都去学，一心想一口吃一个胖子的，往往较后都打掉了牙往肚子里咽。

　　5、数学关注基础计算、做题速度，难题思路、应试技巧，针对四个大维度训练，突飞猛进。关于学习数学思维课程，五年级注意知识的延伸，秋季的知识都是暑假的延伸。从五年级开始学习分数计算了，从分数计算上要加强，好的计算能力是学习数学的基础。

　　6、语文关注答题技巧、常考知识，课外积累、写作功底，但本身这个学科，还是一个慢功夫，难应试，所以往往比较难有进步，在多个学科出问题的时候，语文建议较后抓。

　　7、英语，中考英语题难题，只要词汇记住了，语法学过，都不是事儿，剩下的问题就是刷题了。

　　【新六年级】

　　1、水平还不错的，，要调整平时学习和练习的策略，而不是继续盲目上课，关于数学思维训练，机构知识体系基本完结了，知识的应用能力是主要学习任务，有需要有条理的刷题，梳理自己的知识框架。学习好的同学进入查漏补缺的状态。六年级各个机构的课程的目标都不太一样，要根据孩子的情况去选择，但更重要的是在家的学习状态。

　　2、水平比较差的，关注比较晚的，这时候更不能只考虑说，托托关系让孩子去个好学校就算了，六年级也不想学习了，好好玩。不管你托关系还是等派位，跟你孩子同龄竞争的孩子永远都在，你依旧不学习，别人依旧学，那差距只会越来越大，今天你考虑托托关系算了，明天中考你连关系都不好托，后天高考留给你孩子的就只有三本大学。

　　3、沉住气，踏踏实实学习,真正的实力,肯定不会被黑的。

　　4、好好收集与你相关的往年资讯，时刻盯着，六年级的真机会都很隐蔽，需要你主动一点。

　　年级的规划，其实都只有四个字：

　　科学、努力

　　科学为的是不要跑弯路，但只有努力才能决定你跑没跑起来。

　　这本来就是人生的定律，成年人更是如此。

　　只有一条路，细细品味，没毛病。