说到衡水中学，在也是度高的，不是因为别的，就是因为这所学校每年都能有上千名学生考入我国的重点大学。当然衡水中学的管理方式也就为众人所关注，那就是军事化管理。衡水中学是怎样实行军事化管理的?军事化管理到底好不好?
 

　　衡水中学如何实行军事化管理?

　　“不能退步，不能生病，不能顶撞，不能心情不好，不能慢，不能笑，不能和同学说太多话，不能走神，不能咬笔，不能总跑厕所，不能啊都不能……”一位衡中毕业的学生这样回忆曾经的在校生活。

　　只许带牛奶、饼干、苹果、梨、橘子、香蕉6种食物进入学校，短裤和裙子要在膝盖以下，不能留怪异发型，女生不能佩戴首饰，不能留长发……衡中的这些要求引来众多非议，但这仍阻止不了望子成龙的家长们挤破头把孩子往里送。尽管衡中一再强调，学校实行的是素质教育，但在外界看来，衡中的成功靠的是半军事化的封闭管理，让师生长期处于亢奋状态以及大量做题挖掘应试潜力，即李金池所说的“老师把全部精力用于与学生一起做题”。

　　衡水中学军事化管理好不好?

　　衡水中学的一名高一学生说：“每天5：30起床，5：45之前需要离开宿舍，拿着书到跑操地点集合。跑操结束后，班级需要跑步上楼早读，6：38，班里的80多个人全部离开教室的时间甚至可以用秒来计算(当然除去七八个不吃饭的)，为的只是能吃到早饭，因为7点前要回到教室上自习。如果去晚了，在楼道堵5分钟，排队5分钟，来回7分钟，较多只能有3分钟早饭时间……在衡水中学生活了3个月，才明白什么是人间炼狱。”江西某中学一位教师在参观衡水中学时曾在学校公告栏内看到一则公告：高二年级一位学生带橘子进教室受警告处分，并回家反省。在许多人看来，衡水中学的教育方式“泯灭了学生的天性，扼杀了学生创造力”，而在更多衡水中学学生眼中，这样的管理方式很平常，还有人回忆起在学校的点点滴滴，觉得那时的日子虽然很苦，但心情愉悦，有一种吃苦的幸福。

　　已从衡水中学毕业的学生孟隋这样写道：在衡水这样一个经济欠发达的地方，衡水中学是当地学生家长的希望所在，是底层人改变命运的战场。成功就得努力，底层的成功尤其需要更大的、甚至更疯狂残酷的努力。在理想状态中，青少年应该是自由自在、轻狂放纵的，但是这理想状态只会让高考失败，从而耽误一辈子，教育需要一种需要的牺牲——这是由牺牲与获得的关系决定的。