补习和一对一辅导是目前较受欢迎的两种辅导形式，尤其是中考和高三这些急需要提升成绩和学习效率的学生们，家长给孩子们选择这些辅导形式的比较多。和一对一还是有很大区别，不适合一对一的就可以选择，也不选择的也适合一对一，家长们要客观分析孩子的学习情况然后再看适合哪一种辅导形式，以下是这两种辅导形式的介绍：

　　适合补习的学生：

　　一是学生学习能力强，课堂学习有余力，想让成绩“锦上添花型”;

　　二是学生学习能力较弱，学校教的东西“消化、吸收不了”，家长们便急着到处找老师、家教、培训班给孩子补课的“救急型”;

　　三是学生处于中等水平，并没有补课的需要，也无余力学习新知识，但看到其他同学纷纷参加，也按捺不住参与的“跟风攀比型”。

　　对此，伊顿教育认为，如果真要参加补课，有两类学生可能更合适：一是有很强的学习动力，自身在学习方面存在某些不足，这类同学可进行有针对性的个别辅导;二是成绩处于中上水平者，在某一方面有缺陷，可个别小范围地进行补课。老师指出，千万不能毫无区别地参加辅导班“吃大锅饭”，这样就和班级上大课毫无区别，很可能得不偿失。

　　决定补课 先要知道哪里弱了。在决定补课前，较好找一些了解自己孩子个性的老师，及时发现问题，学生先要清晰知道学习的过程是怎么样的，知道自己哪里弱了，需要补习哪一门，才会选择课外辅导。

　　适合参加一对一辅导的学生：

　　1、存在严重偏科现象，需要针对性补弱

　　2、学习成绩很好，想要保持持平地位并有所进步的学生

　　3、学习刻苦，基础知识牢固，但不会举一反三灵活答题导致成绩上不去的学生

　　4、缺乏学习兴趣，自控能力弱，惰性强，容易走神的学生

　　5、艺考、体育生等因课学习耽误文化课学习的学生。

　　伊顿教育的辅导形式比较多样，有补习也有一对一辅导，针对中小学生的重点科目，有需要的家长可以及时拨打电话400-029-6659咨询西安伊顿教育!