新的一学期已经开始了，那么你的2021年“学习”计划中所占的比例有多大呢?每个人对待学习的态度是不一样的。在生活中也能听到一些人在问，人为什么要学习、怎样才能逆袭成学霸，始终都是围绕“学习”这项活动较普遍的两个问题。今天小编就分享的内容“中华经典资源库”就带你到一篇学霸的“内功心法”中寻找答案，一起来看看吧。

　　《劝学》

　　君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

　　吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远;顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

　　积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

　　作为《荀子》三十二篇中的第一篇，《劝学》开宗明义地阐述了荀子“学不可以已”的观点，在百家争鸣时代里，振聋发聩的一声绝响。这里节选的是大家较为熟知的几个华彩段落。

　　细看首句“学不可以已”，其实有两层意思：首先，要学习;其次，要不停地学习。

　　荀子认为，人的先天认识和能力是有限的，但是可以利用外物冲刺这些局限：

　　没有千里眼、顺风耳，但是登高而招、顺风而呼，就能让人看得到、听得见;

　　没有飞檐走壁、踏水凌波的轻功，但是借助车马船舶，就可以万水千山走遍。

　　因此， “终日而思”不如“须臾之所学”，没有天生的学霸，善于学习前人的经验和技术，并且举一反三，才能弥补不足、越自我、脱颖而出。

　　认识到学习的重要性，是第一步。接下来，就需要付诸行动，并持之以恒，荀子给出的秘诀有三条：积累、坚持和专心。

　　讲“积累”，荀子说：积土成山，就能兴风雨;积水成渊，就能生蛟龙;积善成德，就能有所领悟。反之，则千里难至、江海难成。路要一步一步走，知识与技能，要一点一点积累。

　　讲“坚持”，荀子说：只要“不舍”，再劣的马走十天，也比骏马的一跃走得远;只要“不舍”，再硬的金石也能雕刻成形，反之则连朽木也难以折断。人无法决定自己先天的才智，但可以通过后天不懈的努力，攀上懒惰之人到不了的顶峰。

　　讲“专心”，荀子说：与“六跪而二螯”的螃蟹相比，蚯蚓在先天条件上可谓毫无优势，却凭专心致志，实现了“上食埃土，下饮黄泉”的自由，而心浮气躁的螃蟹就只能寄居蛇鳝之穴。也就是说， “积累”和“坚持”要由“专心”来约束，否则量变就无法实现较终的质变。

　　《劝学》这篇文章，不仅手把手教你成为学霸，还是论说文章的典范之作。

　　它开门见山提出论点，层次分明、条理清晰地展开论述，却极少抽象说教，而是在“是什么”“为什么”“怎么办”的结构下，大量运用比喻论证、举例论证、对比论证等方法，使严肃深刻的道理变得生动形象、浅显易懂。整齐又富于变化的句式，又让文章读来朗朗上口、自然流畅。

　　以上便是小编分享的如何成为尖子生的内容。同学们学习吧，坚持学习。即使你不想，或较终没能修炼成学霸也不要紧，每天进步一点点，总能收获更好的自己。2021加油!