初一成绩疯狂下降刷题有用吗?初一一对一辅导效果好不好?成绩下降想要刷题说明学生对于学习还是很重视,知道自己应该通过一些方法来增强成绩。但是我们也要知道自己刷题并不是方法,我们首先要知道的是自己成绩为什么下降,只有了解了原因才能够更好的对症下药。当然了我们更需要的是努力的去找到合适自己的方法,这样才能够更好的完成自己的学业目标。以下就是伊顿教育小编给大家整理的具体内容:
一、初一成绩疯狂下降刷题有用吗?
刷题虽好,但数学学习并不等于疯狂刷题。刷题是有前提的,就以数学为例,刷题的前提是已经掌握了基础知识点和基本的方法,这是刷题的前提,没有的基础知识和知识储备量,刷题就成了无源之水。
成绩下降一般是由多方面的因素造成了,大部分都是因为学生自身的学习状态不好所致,当然也有别的方面的因素,想要有所改变的提升,首先就应该静下心来思考到底是什么导致了成绩疯狂下降?找不到下降的原因,就如同病急乱投医,忙碌半天也不能取得不错的成绩。
根据自己的经验,大部分的学生在初一成绩下降大都是因为不能尽快适应初中的学习节奏,到了初一之后开始放松自己,大部分成绩下滑都是由课堂学习状态下滑所致,因此首先要做的是认真听讲,增强学习效率,这才是解决一切问题的较根本方法。
也有很多同学反应说课堂能听懂,但是课后做题的时候就错误百出,这是怎么造成的呢?本质上还是因为对知识点的理解和掌握不到位,学习不够深入。针对这种情况,除了增强课堂效率外,课后的练习也是很有需要的,通过做题可以帮助我们发现问题,然后再去不断解决问题,在这个过程中加深对知识点的理解和掌握程度。
在学习中,还没有找到病因之前,疯狂刷题也许能帮助我们提升成绩,但这种方法始终是低效的,题目那么多,你能刷的完吗?何时是个头? 弄不好还会影响学习的积极性。当然了,学习是离不开刷题的,尤其是理科的学习,我们需要做的是增强刷题效率,让我们的努力更有效。
在前面也提到过,刷题的前提是已经掌握的基础知识点和方法,这点很关键。刷什么题,量如何控制,质如何把握,都需要去思考,一般来说要选择适合自己题目去刷,题量要适中,把一套题刷十遍要比把十套题刷一遍的效果要好,因为大部分的题目都是大同小异的。
在低头刷题的同时,别忘记抬头思考,注意去改错和总结方法,很多学生刷了很多的题,可是错误依然没有得到及时改正,一而再,再而三的错,这个过程只会让错误的思路和方法更加根深蒂固,因此在刷题的过程中要多去总结和思考,发现问题立即去改正,对于经常出错的题目和知识要做好积累和重点标注。
二、初一一对一辅导效果好不好?
一、一对一辅导是要按照同学的基础实行辅导,并非盲从实行巩固培训,对待基础可能不太好的同学要实行基础辅导,协助同学打好基础,让同学不存在内容缺点,对基础题能简单面对。对待不存在乐趣的学生,要强化对同学的指明,在游戏中指明同学,教课措辞更风趣幽默,激发同学对学习的乐趣,不担心学习。对待基础比较好的同学要强化巩固,另外可以做部分增强题,提升同学的情况,让同学在学习上无敌,得。
二、一对一辅导重视上课精力,更重视劳逸结合。不再一下子把一个课时的东西都陈诉完,因为一个课时精力比较长,同学有时候没能全神贯注,这样只能让同学苦恼,失却乐趣,不止不再进步还会引发同学厌学等现状。教师上课更重视措辞,因为学习自身是一个单调的课程,同学本来就心有余悸,所以教师教课时会风趣幽默,让同学不担心学习,出现了对学习的乐趣。
三、一对一辅导相比于于多个人辅导效果更有成效,更会容易增进同学的学习成绩。教师会面对面对同学实行辅导,更会提习程度,给同学一个独立的学习氛围,让学习变得更简单。
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