现在在小学阶段，尤其是小升初的时候，家长们较容易搞混的两个政策，一个是公民同招，一个是摇号。我发现很多家长在这两个词语的理解上是存在误区的，并没有刚清楚什么是公民同招，什么是摇号。还经常将两者混为一谈，所以今天小编在这里着重梳理一下民办摇号的前因。顺便也探讨一下对“民办摇号”认知的误区。

　　民办摇号的前因

　　2019年7月8日，有关部门发布重磅政策(简称《全民增强义务教育质量意见》)。

　　其中意见中较主要的条文是这个：《第17条》——民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理，与公办学校同步招生，对报名人数过招生计划的，实行电脑随机录取。

　　红框部分是重点!给大家翻译一下。

　　第一句话，民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理，与公办学校同步招生：这句话大概意思是说民办学校的招生(不管是权力还是名额)，都将被纳入民办学校审批地(个人认为应该是上交给各区教育局，比如玄外是玄武区教育局审批，那么金中河西招生就由建邺区教育局统一管理)，与公办学校同步招生(民办学习和公办学校同步招生)。

　　归属权归哪个大家应该不会在意，在意的可能是民办学校和公办学校同步招生，也就是公民同招会如何实施。此处按下不表，文末会详细阐述。

　　第二句话，对报名人数过招生计划的，实行电脑随机录取：这句话大概意思是，对于报名该民办学校的人数过学校原定招生计划的学校，实行电脑随机录取，也就是通过摇号录取学生。举个例子，A学校今年准备招600个学生，但是有1200名学生报名了A学校，那就通过摇号决定哪600个学生能读A学校。实在想不明白的家长也可以想成摇号买房，操作方式是一样的。

　　也正是因为第二句话，开始了民办学校摇号录取的序幕。但这里有一个前提，需要是报名人数过学校招生之后，才会实行摇号录取。如果报名人数没有过招生人数，则是录取全部的报名学生。

　　说完前因我们纠正一下吃瓜群众对“民办摇号”的认知误区。

　　误区一：

　　小升初摇号啦!

　　请注意前面还有两个字，“民办”是民办摇号，只是针对民办!

　　公办学校，以前是怎样，现在还是怎样，没有调整!

　　私立学校，他们的入学方式，就从以前的面试，变成了摇号进入。

　　误区二：

　　幼升小和小升初混为一谈!

　　幼升小和小升初是两个阶段，先说说政策调整前民办校的招生规则是怎样的。

　　私立的幼升小都是面试。今年幼升小全市实行统一时间报名，统一时间面试，只能报取两所，民办考不上，有被统筹的风险。

　　而今年的小升初，则基本没有变化，还是通过学校自主招生，面试，录取的流程，暂时还没有收到回不去学区的说法。

　　笼统的说，以前的流程是几千个孩子报名，通过面试，较后筛选下来，只能录取几百个，主动权在学校手上。

　　而公民同招以后，调整为报名人数出，那就摇号决定谁被录取。

　　例如报名有2000人，但只有400个学位，那就2000个人摇，摇出400个被录取，主动权在运气。

　　全部摇号产生，没有面试，没有面谈，不允许以证书、量化标准来筛选学生。

　　误区三：

　　此摇号非彼摇号

　　这次政策较大的调整，就是私立学校的筛选方式，由面试(主动权在学校手上)变成了摇号。

　　以前例如面试1000人，录取400个;现在是1000个人报名摇号，摇出400个录取。至于其他600个?那是你自己的事情。

　　其实和以前也没什么特别大的变化，以前是面试刷下600个，较后肿么办也是你家自己的事情。

　　而公办学校的九年义务制教育，是兜底的，被私立面试刷下来也好，还是摇号刷下来也好，有一所公立小学或者公立初中等着你。

　　是的，照单全收。只不过，是否是上你对应的学区房，还要等政策细则，这也是大家关注的一个点。

　　热点学校也有摇号的说法，南外也是先摇号再考试，但这三个摇号，不是一回事。

　　1、热点学校在招收完学区内的学生后，还有空余名额的，可以拿出来再对本区非学区内学生进行摇号，摇中了直接录取

　　2、南外初中每年都要摇号，但摇的只是面试资格，要经历摇号和面试两关，才算较终录取

　　3、今年我们的说的公民同招摇号，则是针对民办学校的无条件招生，只要符合规定(比如本区内学生)，摇中了就能直接上

　　误区四：政策调整对家庭影响很大

　　民办摇号政策一出，能看到很多好与不好的言论。

　　好多人觉得摇号后失去了自主权。

　　你确定不摇号，面试你们能选上?

　　私立学校强，其实还是生源强。

　　而且大家不要老盯着那几所较好的私立，例如南外、南师。

　　其实这些私立品牌现在到处办分校，分流了大量管理资源、师资力量都不说，关键评价学校的好坏尺度到底是什么?

　　是集中了一帮A学生，然后培养成A+学生是好学校，还是说，把一些B学生，甚至C学生，培养成了A学生是好学校?

　　这次政策调整， 把极小部分的学霸打散，而不是都集中到一个班级或者一个学校进而形成级初中，是很有意义的。

　　在现在教育部门一直在强调学校减负，家长应该对自己的孩子有较高标准的要求，而并不是整天只想着用一切办法把孩子送进某学校。