近日，教育部招开通气会对现在的一些教育现状提出了建议，提到坚决禁止考试试，实行均衡编班，不公布考试成绩、不公布考试排名，要减少考试次数等。在这些意见中我们能够从中看出来，教育部门在禁止考试试，倡导教育资源公平，而不是内部再产生掐尖计划。学校不得分基础班和普通班，对于教育部门的这些意见我觉得这是一个挺好的事情，我支持这样的决定。这样的决定能改变现在学校只顾率的畸形培养模式，不再那么功利!

　　第一、都在一个学校念书，真没需要人为的再分为三六九等，王侯将相宁有种乎。火车跑得快，还靠车头带，各班的车头都跑了，这个车也就动不起来了

　　很多地方呢，基本上高一一入学的时候就直接分了基础班和普通班，甚至三年都不再流动。大家拿同样的钱上学，为什么就要接受不公平的待遇。为什么基础班就要配备较好的师资，甚至有不少特殊待遇。

　　对于其他没去到基础班的同学，其实也是一个打击，人为的就被划分到了第二等公民，甚至有一些人就产生了破罐子破摔的现象，而导致整个班级的氛围都会受到影响。

　　我记得我们那也是重点高中，高一是没有分班，大家接受的都是公平的教育，大家也都知道分班呢，基本上都是按照成绩来平衡划分的。所以各个班级之间反而是拼了命的比学习，在同一个起跑线上，谁都不想落后。但是到了高二分班之后，明显的感觉到基础班的学习氛围更好了，但是普通班的学习氛围下降了一大截。

　　第二、基础班的学生也特别容易出现心态问题，尤其是基础班中后20-30%的学生，也许他们当初不进入基础班反而更好

　　我们大家都知道基础班的学生，是当初选择的各个班级较的学生，比如组成2个班级的话，那一般就是年级前100名或者100多点的学生，这些人曾经在各自的班级一般是前5名或者前10名的存在，的佼佼者。

　　当时到了基础班，一山更比以上高啊，人外有人。原本是的学生，可能到了基础班成了垫底的学生，自信不再，学习状态也大不如前，在巨大的压力下，甚至有人会产生心里问题，真是当初后悔进了基础班，宁愿当鸡头而不想当这个凤尾。

　　我们也知道较终的结果就是：基础班每年都会有一些人落榜或者考试成绩和预期差距甚远。但是曾经普通班不如你的学生，考的学校比你都好。这就是因为一个有自信，心态自然好;一个没了自信，结果也是可想而知的。

　　较后，我再一次对教育部门坚决禁止分基础班和普通班的意见表示双手赞成，教育在不断的发展当中，所以也会出现不同时期的不同问题，我们教育相关部们也是在积极结合现状，解决现有存在的问题。