新高考改革后，高三学生应该明确哪些问题?应该怎么选科?小编个人认为，这是一个关于新高考大的问题，同学们在搞懂这两个问题的前提，需要先知道先知道这么几个问题。第一新高考改革之后考试科目会有哪些变化，这些变化对学生的影响有哪些。第二个就是这个高考总分是如何确定的，因为你选择不同的科目就会对较终的成绩产生一些比较大的影响。第三个问题是考生结合自身知道自己如何选科，要结合自己各科的水平知道怎样组合选科能够让分数较大化，选中自己中意的。

　　关于第一个问题，选科高考新高考改革一个巨大的变化就是考试科目实行3+3模式，即语数外三个必选科目外加物化生政史地六科中的三科。这样的话你会发现一共会有20种选科组合。这样理论上考生的选择权会大了。但是，组合的变多并不意味着你录取的几率就会变大，因为组合的变多只能说明针对考生个性化的选择针对性加强，但从另外的角度说，竞争实际上变激烈了。因为一般来说，竞争的考生之间都是自己相对优势的学科，因此竞争范围虽然缩小，但是对手都可能是强者。同时，一旦你的组合确定，这也意味着高考后参考志愿的范围被限定了，因为选科制造成的直接的一个变化就是，所选科目决定了今后报考的方向。而且不同的科目，在覆盖率上差别也是很大的，见下图:

　　从这一点说，在选科上不能单纯考虑所选学科是否是你的优势科目，还应该根据自己今后打算学习的。根据要求选择心仪要求必选的科目。此外，高考科目选科制度的这一变化，产生的另一个影响就是高校录取方式的变化，之前原来一所大学只有文科或理科的单一分数线，而现在同一所学校里，不同的或组合，会有不同的分数线甚相差很大，这样一来，报考志愿不是考虑学校了，而应该考虑，以为填报目标，在此基础上再考虑哪些高校有这些。因此，很多改革先行的省份，在这一变化上应对的措施也是各不相同，有的省份允许报考多达四五十个相关学校志愿，没法调剂，而有的报考的志愿少，在相同不同学校可以适当调剂。这也看出新高考录取高校也是在摸索。作为新高考初始之年，往年各个高校报考和录取的分数线、人数、排名等数据，参考价值肯定有所偏差，这对考生家长的选择无疑又增加了难度作为考生，要注意不要再根据以前的经验，主要以学校水平作为填报依据，而现在主要根据限制，在此基础上再根据学校水平对应的竞争激烈度。

　　第二个问题，高考选科制度完成的第二个影响就是是在计分方式上的变化。考试总成绩由原来的各科成绩直接累加改为语文、数学、外语3门统一高考成绩加上3门选考科目按等级折算的相应分数。3门选考科目成绩折算会有较大的主观性和不确定性。因为不同学科间选报总人数会有很大的差别。如果一个省选择一科人数是十万跟三万的比例，那么在换算上就会出现较大的差异。具体哪种情况受益，还没法下结论。下面是等级换算的一个例子:

　　大家发现各段的分差是3分。学生占比是按照5%到10%。设想，如果成绩差的考生集中报了某一学科或者较为集中，那么这一组合中为数不多的学生就会获益。甚至成绩中等的可能也会排名靠前。总之中等成绩的考生会相对名次靠前。因此计分方式上的变化考生可以多下功夫思考一下，避其锋芒。

　　第三个问题就是考生要做到对自己的定位，提前做一个职业规划。想往哪个发展，自己的优势是什么。首先肯定是要根据自己的优势学科。因此在高一就可以培养或者发展自己的优势学科是什么。尽早明确下来，有的放矢。第二要明确自己今后的意向有哪些。因为对所选科目有决定作用。

　　总之，新高考带来了一系列的变化，而这些变化跟以前的完全不相同。所以我们在给孩子报志愿的时候就不能在像以前那样，而是要学会规划，知道怎样为将来进行规划。