有很多家长问，为什么高考的时候，各地的录取分数线不一样?有很多的家长觉得这样的做法对自己的孩子不公平，但其实因为各省的教育情况不一，所以录取分数线也划分了高低，其实各个省份的高考录取分数线都是依据当年报考的学生人数，和本省的高考成绩来确定的，目前随着新高考政策的实行，相信以后各地的教育制度会发展的更好，下面小编就来说说为什么高考时各省的录取分数线不统一？这样对考生公平吗？

　　一、随着社会经济发展各地域的基础教育发展不均衡，新课程改革与实施的效能开展繁荣度有差异，致使各地域基础学校发展水平不同。

　　1.按照一般情况和人们的认识，卷二要比卷三难，相对卷一又要简单，具体每年情况有所不同。

　　2.除过北京、天津、上海、、五省份采用自主命题的形式，海南采用部分卷之外，其它各省份分别选择卷，而且按照地域教育发展情况不同，选择卷的类型标准不一。

　　二、各省份采取不同的卷标准是根据本省份基础教育发展实际情况和教育发展程度来具体选择的，各类型的卷试题内容难以程度和所考查的能力和知识点的侧重点不同，各省份依据不同类别的卷命题标准来决定选择适合本省份考生的卷试题。而自主命题的省市，是根据本省市高中教材内容设置和课程标准以及课程改革发展来具体选择自主命题的。

　　三、由于各地采取选用不同类别的卷试题，在试题难以程度不同、考查的侧重点有差异、招生录取计划等情况，各省份教育考试院会根据本省份实际情况综合考虑、纵横评估、慎重设置、分析考试成绩大数据，划定当年本省份的高考各批次控制录取较低分数线。为了与各省份高校对接，各省份的教育考试院又会综合本省份的考生成绩、考生类型、高校招生计划人数设计本省份的具体招生录取附加条件，以期较大程度的完成本省份高校招生录取计划，并保障高校招生录取过程公正、公平性。

　　四、高考是全民总动员，是关系到高校人才选拔的大计，是关系到千家万户和谐发展的大考。由于各省份地域教育发展不均衡和基础学校教育资源配置的不均衡性，致使各地域基础学校教育事业发展速度与学生整体的知识结构、知识优化能力以及综合素质有差异，因此教育部从各省份基础教育实际发展情况，出台了各项促进各省份基础教育协调发展的规划方案以及高校人才选拔标准的统一部署与指导性意见。

　　五、在实际每年的高校招生录取中，各省份划定录取分数线也主要与该省份的参加高考考生人数和高校总的招生录取计划有关。2018年各省份的一本和二批本科录取率各尽不同，其中2018年陕西省高考考生人数达98.38万人，一本录取人数为102288人，录取率为10.40%，本科录取人数为292689人，录取率为29.75%，一本与本科录取率在罗列的17省市中是较低的;而天津市的录取率达到较高，这种情况不足为奇，已经被人们从心里上所接受，北京、上海、天津等地一直采取地域保护政策，所属高校在其它省份招生录取投放计划人数比较少，而且录取人数比例少，甚至在部分西部地区没有投放招生计划，而这些几省市所属高校对本省市的考生录取率普遍比较高。

　　以上就是小编为大家总结的为什么高考的录取分数线不一样，其实各个省份的教育情况不一样，高考的录取分数线都是根本本省当年的高考成绩等诸多的综合因素来确定的。