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中高考改革后考试科目占分有什么不同?中考高给个哪些孩子将受益?
楠哥 2017-08-16 10:42:48

  中高考改革成必然趋势,那么中高考改革后考试科目等前后竟会有什么不同?比如考试科目的的占分在高考前和高考后有什么不同,哪些科目的占分在高考成绩中发生了变化。同时高考改革会对学生有什么不同?哪些学生在中高考改革中占有优势呢?下面小编将从这两个方向对大家做分析。

  中高考改革方案出台,考试科目、分值占比都发生了变化。小编整理了一个对比表格,让家长和学生朋友们可以更加清晰了解改革前后的变化。
 

中高考改革后考试科目占分有什么不同?中考高给个哪些孩子将受益?
 

  中考改革总结:三大主科(语数外)的分值占比下降了,增加了英语口语考试;考试科目增加了,孩子的学习任务加重了。

  高考改革总结:2017届高一新生开始实施选考,不再分文理班;明年起英语听力一年两考。
 

中高考改革后考试科目占分有什么不同?中考高给个哪些孩子将受益?
 

  从中高考改革释放出来的信号,也让家长和学生们应该注意到,目光不仅要放在书本里,还要注重书本之外的综合素质提升 。通过这样的改革,我们来看,什么样的孩子更加适应新的考试形式,更容易脱颖而出呢?

  总结来说,这样的五类孩子更具优势!
 

中高考改革后考试科目占分有什么不同?中考高给个哪些孩子将受益?
 

  1、思维活跃、知识能够融会贯通的孩子

  孩子掌握知识和未来进入社会,学科之间的边界在某些学段是模糊的,现代科学技术正朝着既不断分化又不断综合的方向发展,新知识的生长点往往出现在学科的边缘和学科之间的交叉处。所以,具备各学科各版块知识融通能力的孩子更符合时代潮流。

  中高考中绝大多数试题的解答方法、思维方式不是的,而是多种多样的。通过方法选择、解题时间长短,区分出考生能力的差异。因此,能够广泛涉猎,博学多识,学贯古今,触类旁通,未来善于穿越学科边界、进行方法的融通并且能够解决实际应用问题的学生,是较有前途的。
 

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  2、爱好阅读、完整读完名著的孩子

  纵观近年来的中高考试题,阅读能力成为试卷考查的重点。结合阅读来考查学生的综合能力不仅仅体现在语文卷中,而且在理综、文综、文科数学等多个学科都有不同程度地加大。语文卷作文中,涉及到了古今中外名著,考生完整地读过和没有读过,较后的成绩是不一样的。

  高校人才选拔要求学生具有阅读能力和信息筛选处理能力,今后高考将侧重于考查学生在12年基础教育阶段的学习积累和知识融通、应用能力,靠死记硬背和课本中节选的名著片段是考不出好成绩的。
 

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  3、社会实践能力强的孩子

  新的中考改革方案充分体现了对学生动手能力的考查。多地中考改革方案规定,物理、生物、化学、历史、地理、思想品德等学业水平考试科目均为100分,每科都包含10分开放性社会实践活动分数, 这也意味着学生需要将学习搬到社会大课堂中,在实践中提升综合素养。
 

中高考改革后考试科目占分有什么不同?中考高给个哪些孩子将受益?
 

  4、亲近传统文化、正能量精神的孩子

  中高考语文考试方向将更加重视传统文化,强化阅读,提升阅读写作能力。如语文、思想品德(政治)等科目可能考查学生对中华民族历史传承中的爱国主义、民族精神等人文精神的理解,考查学生运用中华传统文化内容,进行思考、体悟的能力。历史可以考查对中华文明长期历史进程中的事实观点、思想思潮的理解和判断等。地理可以考查对乡土意识、环境保护等理念的掌握。

  通过加强传统文化教育,让孩子接受德育和思想层面教育,孩子的身心能得到健康的发展,传统文化教育增强了孩子道德实践能力尤其是自觉践行能力,传统文化教育能引导孩子向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活,让孩子形成向上和向善的力量。
 

中高考改革后考试科目占分有什么不同?中考高给个哪些孩子将受益?

  

  5、逻辑思维强的孩子

  未来中高考命题的一大特色是开放性试题增加 。考试中安排开放性试题,为学生提供弹性的发挥空间,鼓励求同存异,让不同水平、不同层次的学生都能充分发挥。在这种考查中,逻辑思维和表达能力强的孩子更有优势。
 

中高考改革后考试科目占分有什么不同?中考高给个哪些孩子将受益?

 

  启发:家长应该如何做呢?

  1、鼓励并未孩子创造条件,在初中和高中阶段多参加社会实践活动 ,多按照自己的兴趣去解决一些实际问题。

  2、为孩子整理书单,家长与孩子一起共读,制定读书 计划。教给孩子速读、泛读、精读等多种阅读技巧,与孩子一起分享读后感,这样还能有助于孩子作文能力的提升。

  3、引导孩子在课外多关注传统文化 ,通过参观博物馆、传统文化旅游、学习书法、国画、京剧等传统文化课程,培养孩子的审美情趣,体悟我们祖辈们的经历、体验、方法,真正做到学以致用。

  4、注重孩子逻辑思维的培养,可以带孩子多参加科技、数学、天文方面的课外实践体验,鼓励孩子养成自主安排学习生活、制定学习计划和时间管理的习惯。

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