马上到了秋季新学期开学了，对于初一孩子来说初一该怎么学习?初中学习与小学阶段有什么不同?这两个问题是初一孩子应该先要搞懂的问题，思考一下初一的规划，出了孩子还有我们的家长，对于初一家长该干什么?家长们你们有思考吗?
 

　　越过这个炎热的暑假，小学毕业的学生很快就要踏入中学校门，感受全新的初中学习生活了。针对初中阶段孩子们的学习状况，初中学习的普遍经验是：初一不分上下，初二两极分化，中考天上地下。

　　常言道：好的开始是成功的一半。如何能够在初一前做好学习规划，赢得一个漂亮的开头彩呢?希望这份初一学习宝典能为学生及家长提供帮助!

　　初中学习与小学阶段的不同

　　初一学生处于青春断乳期和性格形成期交织的这样一个阶段，可塑性强，在很多方面都有提升的空间。

　　从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生及家长由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中学习生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，生出种种不适应，严重影响了学习质量。

　　1、学习环境变化——功课从单一到繁复

　　小学就那么寥寥的几门课，而中学一下子十几门功课全端了出来，老师一人授一门课。这节课刚上完，下一节又换了老师，换了内容，门门有作业，应接不暇。

　　2、 老师从“抱着走”到“领着走”

　　小学班主任整天到晚和学生在一起，老师不仅管课内，也管课外，不仅管学习，也管生活，学生一步步都是在老师的保护下前进。而中学，班主任许多事都是布置给班委会，让班委会同学率领大家完成，科任老师深居办公室，你不去找他，他是不会来的。

　　3、同学从小伙伴到陌生人

　　小学更多的是就近入学，同学大都是街坊邻居，早不见晚见，原来就是小伙伴;中学范围可就大了，小伙伴被择校或是重新划片“发配”到不同的初中，几个区的学生聚在一个教室里，面孔陌生。同一年级的伙伴来自更大的范围，需要重新选择朋友了。因此，人际关系、朋友的重新组合、关系的重新确立，对初一学生而言，是一个新课题。

　　初一学生如何规划好新学期生活

　　对于小学的同学，建议要提早做好学科的学习规划，这样在新学期的学习中才能做到游刃有余。通过观察我们发现，如果同学A和同学B小学考试成绩差不多，学习能力和接受能力相近，但是同学A在初中学习之前做好学习规划，那么在新学期的学习中，同学A的学习状态、学习成绩都要高于同学B，这就是学习规划对于同等条件下同学们学习的影响。

　　做好学习规划的关键点是基础

　　如果某位同学的英语成绩比较不错，那么他在规划英语学习的时候重点是继续增强英语成绩;如果同学的英语基础不好，那么他在学习规划时重点应当是词汇、语法等方面。

　　关注学习方法差异

　　学生和家长都会疑问，都说不一样，到底是哪里不一样呢?首先是学习内容的差异，初中的学习在基础上更延伸到许多发散性的内容;其次是学习方法上，小学的时候同学们可能认真记忆成绩就会不错，但这种学习方法对于初中学习来说会比较难学。建议初一同学们在进入初中学习之后心态要归零，要明白初中学习的目标是中考，虽然这样说可能会太直白，但是在目前的教学环境下，我们不得不承认，中考是初中学习的重要目标之一。

　　既然中考时初中学习的目标，那么就要考虑到备考方案。

　　可能有的同学会觉得现在谈备考方案太早了，其实不然，如果现在不打好基础，在中考的总复习时就会被拖腿。建议同学们在初一的学习规划中可以语文、数学、英语三门课为主，因为初二的时候物理来了，中考的时候化学来了，然后是总复习了，课程越来越多，精力越来越分散，所以同学们要把基础课扎实，这样的话到初二、中考时候，应对就会一些。
 

　　家长必修课

　　1、了解学校的各项制度，尤其是直升高中部的方式。

　　及早的了解学校的相关制度，为孩子的初中学习尽可能的创造条件。尤其是有些初中具有好的高中部，很多家长就是为了让孩子将来能进入高中部，才进入该校的初中部的。这些家长更要及早的了解学校有关直升高中部的规定，到底要求哪些条件?是要进行三年的成绩排名?还是要进行统一的选拔考试?数学或英语在考试中有无特殊要求?等等。

　　2、 及早与班主任和任课老师做好沟通。

　　这一点是很多家长能够做到的，但小学家长一般只会与班主任老师打交道，了解孩子的学习情况。但到了初中，除了班主任外，与各个主要的任课老师交流更重要，他们更容易了解孩子在该科目上是否良好，还存在哪些问题。

　　中考是一个综合性选拔考试，能够及时与老师沟通，避免孩子过度偏科是很重要的。另外，与老师交流的内容除了学习成绩外，还应该注重孩子心态的变化。初中是一个敏感时期，孩子们有很强的求知欲和好奇心。好的东西会影响他，坏的东西也会影响他。洞察孩子的心态变化，及时与老师沟通解决问题，帮助孩子在初中能够保持一个稳定的学习心态。

　　3、 与孩子认真的谈一下初中的问题（对学习的重视、如何面对压力等）。

　　刚刚步入初中的孩子存在两种截然不同的心态：一种是经过暑假的休息，心思还不能集中的放到学习上。这种心态不利于及早适应初中新的学习环境。另外一种是对初中学习的过度担心，这些同学背负了很大的压力，这就需要家长平时多关注孩子心理状况，当遇到问题也可以及早解决。

　　4、父母双方要想好如何应对孩子在青春期的教育方式，尤其是面对孩子的自立倾向，如何更好的与孩子沟通。

　　孩子进入初中，学习方法要变。家长教育孩子的方式也要改变。一味的呵护或训斥都不是好的方式。孩子在初中以后，不像小时候打不还手，骂不还口。父母教育子女需要讲出道理，举出事例。而且语言的作用永远没有行为更有说服力。也就是说，小学时父母会采用直接的棍棒或糖衣教育，但到了初中孩子对间接教育更容易接受。

　　5、及早的了解近年来的中考形势，帮助孩子设立自己的目标（想考入的高中）。

　　形势每年都有相应的变化，每个高中当年的高考成绩也不同。孩子在初一不可能关心到这样的事。但家长却要了解这些。家长若能够帮助孩子了解这些，及早的确立目标，会为孩子指引一个努力的方向，增加孩子学习的动力。