如何让孩子写作业更有效率!我来分享十种办法!家长们辛苦工作了了整天，较希望孩子能够赶快完成作业，全家就能开心的吃饭，或者早早地睡觉。可是，为什么偏偏就是有很多孩子写作业时，却会让全家人都觉得筋疲力尽呢?刚入学的孩子，也许较初喜欢写作业，但往往很快就会失去热情，开始变得磨磨蹭蹭。大人时时刻刻的监视似乎并不太奏效。大人紧紧地盯着，或唠唠叨叨，只会让孩子觉得自己笨，或者兴致不高。孩子的逆反心理更是让家长头疼!伊顿教育 伊顿教育收集了一些老师和家长所分享的较佳策略，解决孩子写作业时令父母头疼的一些问题。这些效果神奇的方法可以增加让你家享受和谐的家庭作业时间，不管你的孩子还在上幼儿园，还是五年级，是爱抱怨，还是爱拖延。

　　1.越早开始越好——适合每个孩子

　　如果下午放学早，可以允许孩子有一个自由活动的时间范围，比如3点到5点，这能让孩子对自己的时间有掌控感。有些孩子在放学后需要一个比较长的时间来休息调整，而有些则需要马上开始写作业来保持一种持续的学习状态。需要注意的是，5点是开始写作业的较晚时间。如果孩子写作业时你还没下班，那等回到家后，别忘了和孩子一起整理书包，闲聊几句孩子在学校的情况。

　　2.创建一个提醒名单——较适合健忘者

　　从幼儿园开始，孩子需要一个上面有三四个同班同学的联系方式的名单，当孩子忘记布置的家庭作业时，就可以派上用场。

　　3.建立信心——较适合害怕者

　　当孩子们没有马上得到一些正面反馈时，他们可能会觉得自己很笨，并开始消极起来。你可以坐下来，和孩子一起解决第一个问题，从而避免孩子陷入消极思维中。这本身就可以帮助孩子懂得如何适当休息调节一下。然后记得赞叹：“刚你做的出色!尝试下一个吧。”

　　另一种策略：启发孩子回想起，他曾在课堂上遇到过的类似问题。这可能唤起他的记忆，进而追溯解决问题的步骤。另外，这样做还可以帮助你明白实际上孩子已经学会了。

　　4.缩减一半——较适合负荷者

　　没错，如果整天晚上你的孩子不能读懂作业;作业要求是模糊的，或者涉及孩子还未学过、接触过的主题;白天的学习或者活动已经耗尽孩子的精力，那么建议你大胆执行这个决定，减轻孩子的负担。

　　如果孩子面对作业已经完全不知所措，那你就不要再计较了。在其他情况下，减少作业量。但不能跳过的是通知老师，让孩子写一个便条说明情况。如果孩子太小，你可以亲自写，并让孩子签字。如果几天内你没有得到老师的回复，或者孩子依然不会做作业，那就有需要找老师谈谈了。

　　如果学生偶尔没完成作业，大多数老师都会理解。但如果你的孩子经常完不成作业，这有可能说明存在一些问题。

　　5.改变场景——较适合空想家

　　有时候在一个特殊的地方学习就可以激发孩子的积极性和自信心。有的妈妈说：“当我的孩子们学习上遇到困难时，我会让他们在我的办公室里学习一段时间。在那里他们似乎更有集中注意力，或许因为我告诉过他们，那里是让我精神集中的地方。”

　　6.保持积极的及时反馈——较适合二年级以下的孩子

　　小孩子需要即时反馈，所以对于低年级学生的家长而言，纠正孩子的错误是比较容易的。然后再着重强调孩子做得好的地方。当孩子完成作业后，你可以拿起作业本，说：“嗯，我看看……”仔细端详片刻后，再说：“哈哈!看看这一段的字你写的多好啊”，或者“这句话比你昨天想出来的那句好多了!”如果你表扬孩子进步的具体地方，你家那个小小的初学者将变得更乐意去尝试新的挑战。

　　7.离开房间——较适合爱发牢骚者

　　有的妈妈说，孩子把东西翻来翻去，其实只是为了引起你的注意，而且在某种程度上，他们很享受可以和你互动的方式。这时候你要告诉自己——避免加入。如果你需要和孩子呆在同一个房间里工作，那就和孩子保持的距离为宜。

　　8.“击败时钟”——较适合拖延者

　　如果对于你的孩子而言，有时候挪动一小步似乎都需要一个启动按钮的话，那么试试“愤怒的5分钟”：设置一个5分钟的计时器，下令“开始!”，让孩子以较快的速度开始写作业，直到计时器停止。然后孩子可以休息片刻，或者直接继续接着来。如果孩子缺乏写作业的内在动机，那么和计时器一较高下，可以形成外部的压迫感，而且很多孩子还会觉得这种游戏的形式比较有趣。但是，这并不能成为马虎草率的借口，孩子在完成作业后，你要告诉他需要检查一遍。

　　如果你知道哪些晚上将是一个问题,“要求本周的一次作业,找出自己的时间表完成它们,”沃特罗特说道博士建议。“教师经常会与你合作,但大多数父母都不敢问。”

　　9.计划，计划，计划——较适合3-5年级孩子

　　重要的事情说三遍!!!许多老师会把一个大作业分解为一系列有较后期限的小任务，这样学生可以学会合理规划时间。如果你的孩子还不知道如何利用“脚手架”来分配任务，那么你可以这样教：先和孩子一起把项目划分为很多个小步骤，然后帮助孩子估计每个步骤大概需要多长时间。做一个周历或者月历，写下每一步孩子将会在哪天完成，用时多少。可以在这个周历或月历上写下每件事，从周一的篮球练习到每晚的阅读日志，这样能让你们的计划更实际可操作一些。如果你事前能预计到哪些晚上执行计划会存在难度，就可以让孩子提前想办法完成任务。

　　10.允许发泄——合适孩子

　　当孩子没有按制定好的计划进行，甚至还没有开始写作业，不妨先让他尽情抱怨吧，这样可以让他缓解低落的情绪。此时你需要聆听，移情——“哦，确实有很多作业啊”，回应他的感受——“听起来你很沮丧”。一旦你的孩子感到自己被理解，会更容易接受你的建议，并且能更好地专注在自己需要做的事情。

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