学生做错题是在正常不过的事情了，考试的时候会做错题，平时写作业会做错题。这些都是常见的，有的错题老师可以发现，有的老师发现不了，老师发现不了的问题，学生也不会改，那么学生有错题老师如果不及时的改的话，将来孩子会怎么样呢?下面小编说一下自己对这个问题的观点，希望带给不管是学生还是家长一些参考吧。

　　第一，有些常识性的小错误，即使老师没发现，家长也不管，随着年龄的增长，知识的增多，小错误会慢慢被覆盖，被自动纠正过来了。我就有这样的体会。小时候老师让背乘法口诀，三七二十一，可我就背成了三七二十七。因为声音小，老师没听清楚，也没有给我改正。就这样一直三七二十七 背了很久。后来大一点了才发现，三九二十七，于是就仔细检查一下，看到底三七二十几，原来是三七二十一。从此再也不背三七二十七了。

　　第二，有些小错误，比如字的读音错误，老师没发现，家长不知道，后来形成定式，天长日久，学生就会变成“白字老先儿”，走上社会才被纠正，如果不会自嘲或圆场，很打脸。

　　我有一个朋友，爱读错别字，因为他是校长，都碍于面子，读了错别字，也没有人给他指出来，所以一错再错。有一次，他给五年级的孩子上品德课。在讲到讲究卫生时，他说：“有些同学不注意公共卫生，乱扔纸屑。”他把纸屑的“屑”字读成了(xiao)。一个同学立刻反驳说：“老师，是纸屑不是纸屑(xiao)。“他佯装糊涂，大声说：“呕!大家说说是纸屑呢，还是纸xiao?”同学们异口同声地说：“是纸屑!”

　　朋友也是个有教学机智的人，他立刻附和着说：“对，是纸屑，因为这个字啊!我还有个小故事，大家愿意听吗?小时候，老师讲这个“屑”的时候，我没注意听讲，后来见到这个字呢，我就读xiao，有一次考试，考这个字的注音，我注的就是xiao。等卷子发下来，老师给我打了对号。所以，现在我常常把他读作xiao。感谢同学们纠正!我再也不读纸xiao了。”朋友下课出来一说，大家都说，这次五年级的学生不会把纸屑读作纸xiao了。

　　第三，有些偏冷的知识性题目，学生做错了，老师没改，家长不会改。学生自认为正确。如果这样的错误积累多了，就会影响孩子的考试成绩，甚至影响孩子的前途。

　　第四，纠错本的利用是解决长期不改错题的好办法。不管是作业还是考试，不管是语文还是数学，只要发现做错了，就立马将这道错题抄在纠错本上，自纠或请同学或请老师帮助纠正。

　　总之，学生无论是作业、考试，还是家庭练习，有错误就要及时纠正，以免时间长了在脑子里扎了根，再纠正就难了，等同学，同事或领导给你纠正，就难堪了。更重要的是，平时的错误不纠正，等考试的时候已经晚了，影响前途。