树人学校在也是一所竞争力比较大的学校，今年报名树人学校的初一学生已经结束了分班。很多家长在树人没有进行分班的时候，都在猜想树人学校的小升初分班是不是有黑幕，对孩子公平吗?针对这些我们来看一下今年树人学校2020级小升初分班的情况就知道了，同时在这里我们也能看到现在树人学校是怎样对初一学生进行分班的。

　　8月23日上午，树人学校召开了2020级初一新生均衡分班工作现场会。区责任督学、区纪律监督员、树人学校校长、书记、分管校长、相关处室领导、家长代表、教师代表、2020级初一年级全体班主任出席了会议。会议由刘海燕副校长主持，孙小红校长介绍了均衡分班的组织工作和实施方案。

　　阳光透明，均衡和谐

　　今年是市义务教育阶段学校连续第四年实施均衡分班。树人学校的均衡分班实现了多元均衡，方案科学，工作细致，操作规范。分班现场全程进行录像，确保均衡分班过程的透明公正。

　　01

　　师资均衡配置

　　学校在分班过程中科学配置各班师资。本届初一教师的构成，包括2020届中考毕业班教师、部分新招聘的骨干教师。各班教师团队充分考虑教师工作经验、能力、荣誉称号、年龄结构、性别等方面，并对以上项目进行量化赋分，从而达成各班师资的相对均衡。

　　 学生均衡分班

　　02

　　学生编班采集了多元的编班因素，按照考试试成绩，从到低分以S型分班，同时兼顾各学科均分、总均分、各分数段人数、男女生比例、身高、同一生源校等均衡因素。学生分班过程全程录屏存档。

　　03

　　抽签匹配班级

　　在师资均衡配备和学生均衡编班后，在区责任督学、区纪律监督员、家长代表、学校行政人员、教师代表的监督下，由28位班主任现场抽签决定每个教师团队的对应班级。

　　04 公布抽签结果，进行现场公示

　　05

　　坚持均衡分班，

　　办人民满意的教育

　　区责任督学、区纪律监督员认为，树人学校的均衡分班体现了“公平、公正、公开”原则，做到了对社会负责、对学生负责、对学校负责，有利于良好的教育生态。家长代表认为，树人学校坚持阳光分班，能够促进学生的健康成长和发展，把孩子放在这样公平、公正的环境中，家长很放心。

　　今年是市义务教育阶段学校第四年实施均衡分班，树人在前三年均衡分班基础上积极探索教育教学路径，促进了学生均衡发展，首届均衡分班的2017级学生在2020届中考中人数、四星上线率等方面取得骄人成绩，受到家长与社会高度认可。学校将不忘初心，勇于探索，促进学校教育更好的均衡发展。