一直以来，都有人说“无考试不高三”，此非虚言。考试是高三的常态，是检验学生复习效果的好方法。高三后期的3次模拟考试更是高考备考的重要环节，对于准确摸清教情学情、科学安排各阶段复习备考、提升学科能力、调适考试心理具有重要意义。因此，高考前的3次大型模考，重要性不言而喻。

　　1、那么，应该如何看待三次模拟考试呢？

　　一模：第一次综合性考试，检验学生学习成果。第一次模考，一般来说，学生已经把所有知识已经复习过一遍，要进行下一轮复习任务。刚好这是一次很合理的检测，让学生更加了解自己，查漏补缺。

　　二模：及时调整自己所学知识点。高三的二次模拟考试，是刚进行完第二轮复习后进行的，基础知识上是再次的巩固和提升，此时学生有了自己的思维方式，也是强化拉分题的关键时段，即突破所谓的“怪题”“难题”。

　　三模：帮助学生增进自信心。第三次模拟考试是高中阶段的最后一次模拟考试，此次模拟考试距离，高考时间已经很近，学校也很重视这次模考，通常会适当降低考试难度，从而增加学生自信心。

　　2、三次考试中哪次模考成绩最接近高考？

　　“一模的成绩和高考的成绩不会相差太多”

　　“一模之后成绩基本上就定型了”

　　很多老师都说过诸如此类的话，就这样一句简单的话，直接影响我们对努力的认知和坚持的信念。有些同学相信了这句话，潜意识里觉得剩下的时间也改变不了什么，结果嘛，高考成绩也就和一模相差无几，甚至更差。

　　说实话，哪次模考成绩都不会接近高考，模考最主要的作用是查漏补缺。如果你的高考成绩和模考一样，说明你这几个月复习根本没有进步！记住，任何对你高考下预判的人，非蠢即坏。

　　另一方面，模考通常各市单独或部分地市联合赋分，高考是全省赋分。一般来说，样本越少，偶然性就越大，同一科目高考和模考的赋分结果多少都会有些差异，毕竟一个市和全省人数相差那么多。

　　虽然赋分上会有差距，但模考的成绩和排名依然有参考价值。早知道通过分析认为，一模看排位，二模看成绩。主要原因有：

　　（1）一模正值一轮复习结束的时间点，有些同学复习进度较快，成绩和排名自然高一些，这些同学大多数在平时也保持着自己的复习节奏的进度，对高考也会更加重视，其他同学要想后来居上并不容易。

　　（2）有过一模的经验，学生二模发挥更加稳定。学生经历了一模考试，对自己整体水平有比较清晰的认知，第二次模考时，学生心态上会更好，能发挥出自己真实水平。

　　（3）三模的难度与高考相比，通常会略低一些（不绝对，也有可能继续难，别不把三模当回事），所以成绩的参考价值并没有前两者高，考得好与不好都不要灰心。

　　高三是跟自己的一场比赛，同学们千万不要跟自己的同学和朋友们无意义内卷。试想一下，全省几十万考生，一个班几十人，对你的高考排名影响能有多大呢？正确的做法是跟同学一起取长补短、相互照应，大家一起考上好大学，统筹兼顾的集体才能发挥最大的效益。