在高中语文考试中，论述文是一种常见的题型，要求考生能够理性思考、明确立意、条理清晰地表达自己的观点。对于许多学生来说，如何答题成了一道难题。然而，通过一定的解题思路和解题步骤，我们可以更好地应对这一挑战，展现出自己的文采和思辨能力。

　　论述类文本阅读

　　一、树立一种概念：“答案就在原文中”。

　　二、具备两种心态：

　　1、做题时精神要高度专注，聚精会神、心无旁骛。

　　2、一定要认真仔细。

　　三、明确六个步骤：

　　用读（圈点勾画）、审（题干、选项）、找（筛选信息）、比（干扰项）、排、选六步法解题。

　　（一）读——原文（整体把握，圈点勾画）。

　　整体把握

　　论述对象（论题）、中心论点、分论点；论据、论证方法；结构、思路；写作背景与目的。

　　圈点勾画

　　①重点阐述的名词术语、概念。

　　②重要问题及概念前后的修饰语、限制语以及有指代意义的词语。

　　③关联词（表明段间、句间逻辑关系的词）（因果、承接、并列、递进、转折、选择、条件、假设、主次……）。

　　④中心句、要点句及联结句、过渡句、总起句、总结句。

　　⑤论据与论证方法。（与观点的对应）。

　　（二）审——题干、选项：划读题干关键处找方向。

　　题目要求、提示：

　　正确还是不正确项？找正确项，可用排除法；

　　找错误项，可运用重点突破法。

　　错因应注意“内容、对象方面”的“信息对应”、“程度差异”、“范围大小”与“逻辑错误”；

　　（三）找——区间与差别（筛选信息）：对读题目，找区位，找差别，找错因，找答案。

　　1、内查语意：对照原文，精读找差别，尤其是一些细微的差别，如对象、程度、范围、角度、先后顺序等。

　　2、外查关系：查找时，要注意上下文之间的逻辑关系，要注意整体把握整段甚至整篇的内容。

　　3、找错因：移花接木、张冠李戴、以偏概全、因果混淆、是非颠倒、曲解文意、无中生有、时态混淆、必或混淆……

　　（四）比——干扰项（务必要把选项看完！）

　　联系上下文划区比照题肢，比照互证邻里试题的题干、题肢。

　　（五）排——错误项。

　　根据从文中筛选到的信息，对选项进行排除，将错误选项逐一排除。

　　（六）选——正确项。

　　小窍门：有的选项看似与原文不符，其实是正确的；而有的选项看似与原文语句相符，却因在极细微处作了改动，反而是错误的。

　　总而言之，在高中语文论述文的答题过程中，明确立意、深入思考、严谨逻辑、行文流畅是关键。通过不断的实践和总结经验，我们可以逐渐掌握解题的方法和技巧，提高自己的论述水平。相信在这样的指导下，每位学生都能在语文考试中取得更好的成绩。