浙江省2024年的选考已经告一段落了，本次化学选考试题以党的二十大精神为指导，坚持“为党育人、为国选才”的方针，发挥“立德树人、服务选才、引导教学”的核心功能，严格遵循《普通高中化学课程标准》（2017年版2020年修订）的考核要求。试题充分考虑考生实际，教考衔接，服务“双减”、促进学生素养提升。既满足高校选拔人才的需要，又对高中化学教育教学起到正向引导作用。

　　一、试题呈现形式稳中求新、稳中有变

　　试题依照“稳中有进”的原则，延续了近年的试卷风格，保持了试卷结构和难度的稳定，问题设计与呈现方式适度创新，考点分布有调整，做到稳中求新、稳中有变。如第3、8、12、17、18、20、21题考查形式不变；第4、5、7、11、13、16、19题考查形式有所创新，第5题考查“离子共存”，第13题考查原电池和第19（1）题考查电解池，第16题从实验目的、设计方案、现象和结论4个角度考查经典化学实验，推陈出新。

　　二、试题导向凸显化学学科价值、引导教学

　　坚持“立德树人”导向，彰显化学学科价值。试题选材围绕材料、生命、环境、能源和信息等与化学关系密切的领域，充分体现出化学学科推动科技发展和人类社会进步的重要作用，凸显化学学科的社会价值。如第2题漂白液制备、第4题汽车尾气处理、第6题含I2的CCl4废液处理、第7题化学在改良材料性能中的作用、第11题隐形眼镜材料的制备等，试题的素材均取自日常生活、工业生产和环境保护，让考生体验化学作为21世纪自然科学的重要学科的地位，体验化学工作者在合理开发和利用自然资源、保护自然环境中的重要贡献。

　　三、试题素材源于教材高于教材

　　试题设计立足课程标准，紧扣化学教材，考试内容限定在《化学》（第一册和第二册）必修模块范围，以及《化学反应原理》《物质结构与性质》《有机化学基础》3个选择性必修模块范围。许多试题的素材取自教材，使学生感觉试题亲切又友好，如第1题至第11题、第12题、第17（1）（2）题，重点考查化学基本概念、化学用语、化学仪器与基本操作、常见无机物和有机物的性质及应用、物质结构和性质等，试题注重必备知识的考查，体现基础性；部分试题的素材看似远离学生生活、新鲜，但题在书外、理在书内。如第13题对考生来说是比较新颖，但其涉及的是考生耳熟能详的原电池原理；第17题至第21题的素材貌似远离教材，但仍然可运用高中的物质结构、化学反应原理、元素及其化合物性质、化学实验、有机化学，考查考生对基本概念的认知与深度理解。整卷试题注重化学学科关键能力、思维品质和学科核心素养的检测和考查。