一对—一节课多少钱有的是根据一对—补习是按课时收费的，有的不是，不过现在大部分还是以课时计费的。大概一节课在200-300的样子，根据老师、学科、学生年级、地域等等因素，这个价格也是会浮动的。因为价格区间还蛮大的，所以我们在选择的时候根据自己的预算来选择就好啦。

　　高中英语非谓语动词中的易错点

　　非谓语与其逻辑主语(即动作的执行者或承受者)之间有三种关系，如为主谓关系，则用现在分词或不定式的主动式;如为被动关系则用过去分词、现在分词的被动(强调动作正在进行)或不定式的被动式(动作将进行);如既无主动也无被动关系则只能用状语从句或独立主格结构(即非谓语加上自己的逻辑主语)

　　高中英语非谓语动词中的易错点

　　Judging/considering/genrally?speaking/supposing?指说话者的动作，故只用主动式。

　　如：

　　Having?been?ill?in?bed?for?nearly?a?month?,?he?had?a?hard?time?passing?the?exam.

　　解析：从这个句子可以看出，句词的逻辑主语与句子的主语he一致，并且是主谓关系，所以用了现在的分词作状语，同时，分词的动作明显地发生在句子的谓语动词动作之前，故采用了现代分词的完成式。

　　In?order?to?improve?English?,?________.

　　A.?Jenny’s?father?bought?her?a?lot?of?tapes.

　　B.?Jenny’s?father?bought?a?lot?of?tapes?for?herself.

　　C.?A?lot?of?tapes?were?bought?by?Jenny.

　　D.?A?lot?of?tapes?were?bought?by?Jenny?father.

　　解析：根据不定式短语我们可以推知，句子的逻辑主语应该是人而不是物，所以，应该排除CD，再就是应该是Jenny提高自己的英语，而不是她爸爸，故答案先B.

　　———，we?decided?to?go?out?for?a?walk.

　　A.?It?is?fine?B.?It?fine

　　C.?Being?fine?D.It?being?fine

　　解析：主句主语we与动词短语be?fine之间既无主动关系与无被动关系，所以要加上自己的逻辑主语It，由于不存在主、被动关系，故不能选C项，而应该选D?项。

　　————more?attention,?the?trees?could?have?grown?better.?A.?Given?B.To?give?C.Giving?D.?Having?giving

　　解析：give与主句的主语之间是被动关系，故选A.如为主动关系则选C.