中考马上就要到了，很多孩子的语文成绩依然提不上去，一方面是需要背诵的东西太多，一方面是复习的压力太大，很多学生不知道该如何均衡复习的时间，所以较后导致成绩一落千丈，其实语文复习的方式有很多种，首先学生要明白自己薄弱的环节在哪里，比如是作文还是修辞手法还是背不下东西，找对了病才能对症下药，下面小编就来说说中考将至，中考学生应该怎样复习语文？复习语文有哪些技巧？

　　方法一：

　　随着高考的改革，从语文数来看，语文越来越重要了。首先基础知识较重要，很多人说基础知识很简单，实则不然，看似简单的基础知识往往丢分较多。比如‘的’‘得’‘地’，三个字同音字，后面跟的词性就不一样;再比如很多词语的意思，我们在查找词典或者字典时多留意一下其他的解释，看同一个词语用在不同的地方是不是也是同一个意思，等等，这些积累，可以在阅读理解题目上起到大作用。

　　除了基础知识，我们还需要掌握一些语文书本内名家作者的其它作品，还要增加古诗文和名言警句的积累，同时我们要了解我国的发展历史和一些时事政治，这些对我们写作文很有帮助。

　　方法二：

　　首先，是基础知识的复习。基础知识包括拼音，汉字，句子这些知识点。在复习时可以依据考纲为指导，按部就班地来进行。

　　其次，就是语文中阅读部分的复习了。阅读题复习可以按照记叙文、说明文、议论文这样分类去复习。要结合近年来的中考试题，来分析各种文体可能出现的题目和解答它们的方法与格式。

　　较后，是语文考试中的重头戏――作文。复习时可以按照命题作文和话题作文来复习。从文章的立意、结构、开头、主体部分、结尾等部分来展开，当然，复习时不能光说不练，要结合一些精选作业去练习，要说和做相结合，注重实效。

　　方法三：

　　可以将复习分为三个阶段。

　　第一阶段，得作文者得语文，就是说，中考复习阶段针对性的作文训练尤为重要，应将其放在第一位。文言诗歌名句背诵默写、诗歌欣赏及文言文重点段落的阅读训练放在第二位。现代汉语阅读训练放在第三位。考标中要求的语文在生活中的运用，放在第四位，较后才是字词的音形义等基础知识。

　　第二阶段，重点是查漏补缺，通过针对性的检测训练，查找出问题和薄弱环节，然后强化训练。

　　第三阶段，跳出课本针对性地训练。说穿了，就是应试能力和技巧的训练。虽然很多教师对应试教育很反感，但你需要去做，而且要认真用心去做。而且，开动脑筋猜题培训并落实，也是教师的一种基本能力。

　　以上就是小编为大家整理的关于中考学生应该怎样复习语文的几个技巧，家长和老师要时刻关注学生的情绪的变化，及时发现及时化解，家校联合，多鼓励孩子，要让孩子明白：成功是奋斗出来的!