当你问自己的孩子喜不喜欢读书时，你渴望得到的答案可能会与你的期望相反，孩子为什么会讨厌上学，本来在孩子的成长阶段，接触人群和自己同龄的小朋友天天在一起时较开心的事情，突然厌学家长们先不要急着去说服他们，用一些大人世界的观点来劝说，反而会适得其反。家长要先了解为什么孩子突然就厌学了，为什么要摒弃自己天真的好奇心。

　　班上总会有那么几个孩子，不管怎样，就是不想学，家长为此很头疼。甚至有些家长软硬兼施，能试的方法都用了，孩子还是不急不躁，就是不想学。据观察分析，主要有以下几个原因:

　　一、家长在孩子的学习上包办太多，致使孩子缺乏主动性。

　　有一部分家长，担心孩子掉队，希望孩子能够拔尖，考出一个好成绩。从一年级开始，就习惯性帮孩子安排好学习任务。每天什么时间干什么事，都是家长说了算，以至于孩子一直觉得是给家长学的。

　　孩子低年级的时候，还比较小，会按照家长说的来。但是孩子从三年级开始，自我意识会越来越强。他们会觉得这不是他们想要的生活，他们不想被人安排生活。

　　与此同时，家长还是一味按照自己安排来督促，逼迫孩子学习。久而久之，孩子对学习越来越不感兴趣。试想一下，如果我们每天上班都有人给我们安排好什么时间需要干什么事，天天后面有人催，我们是不是也对这份工作心生厌倦呢?

　　这样做，还会让孩子误以为他是给家长学的，他们知道家长在意他们的学习。那我就不学，就以此折磨你，反抗你。

　　二、家长对孩子的成绩有太高期待，总是一味盯着孩子的成绩看。

　　有些家长，唯分数论，把成绩当成衡量一个孩子与否的标准。不结合孩子自身实际，给孩子制定了很高的分数目标。这样孩子一开始还会去努力，但是一次一次失败后，孩子也会有挫败感，他们会彻底放弃努力。他们还会觉得，父母爱的只是分数。

　　三、父母为了让孩子考出好成绩，长期采用奖励和惩罚的措施。

　　很多时候家长觉得用奖励的方式可以激发学生学习积极性。你考到多少分，我给你买什么，你表现好了，我奖励你什么。一开始这样的奖励确实有效果，能够激发孩子的斗志。但是这种做法会让孩子觉得努力的目的就是为了获得奖励，而不是为了学习本身。一段时间后，孩子对物质失去兴趣，或者物质满足不了孩子的需求后，他们就会失去学习的动力。

　　同样，有些家长会采用惩罚的手段，孩子害怕惩罚，一开始也会努力去考一个让家长满意的分数。但是，这样做，只是用外力，而不是激发起孩子学习的内部动力。时间长了，孩子也会丧失学习的热情，此时，他们完全抱着要杀要剐由你的态度。

　　四、学习成绩差，产生自暴自弃的态度。

　　有些家长只是看分数，很少参与孩子的学习过程。再加上前期不注重孩子学习习惯的培养。致使孩子在学习上困难重重，又没有人及时辅导，较终孩子知识上的欠账越来越多。较终，孩子就会觉得怎么努力也都没有太大的起色，较终放弃了学习。

　　五、复杂的家庭环境，恶劣的夫妻关系，亲子关系。

　　很多时候家长总觉得孩子就是孩子，不懂成人世界的事情。可事实上，家庭发生的事情，都会牵动孩子的神经。比如，父母吵架了，家里有人生病了，这些都会让孩子心神不宁。但是很多时候他们不会轻易说出来，在学习上表现出的就是厌学，提不起精神。

　　如果父母跟孩子的关系不好，孩子会觉得感受不到父母的爱。内心对爱的需求和渴望没有得到满足，那么他们内心是无力的，也会对学习不感兴趣。

　　六、孩子没有理想，没有学习目标。

　　如果一个孩子从来没有想过自己的未来，没有自己的理想，那无疑就是没有方向的床，完全是混日子。我们成人不也是这样吗?一旦没有目标，日子只是一日一日的重复。

　　孩子是因我们而来，却不是为我们而来，他们应该有自己的人生。我们父母要做的不是安排孩子的人生，让他们按照我们既定的目标去生活，而是要激发他们的内动力，让他们做他们自己。