其实孩子的耐心以及对于学习的专注力还是很重要的，当我们专注的时候上课才能够认真听讲这样我们的学习才能够更好，但是这种专注于学习的能力其实对于我们来说还是至关重要的，其实是小时候能够给我们养成，对于我们的孩子来说其实是受益终身的。那么家长在小学阶段该怎样培养孩子的专注力呢?小编为大家整理了详细内容，更多相关资讯，请持续关注本站。

　　三年级的孩子上课不专心，老分神，有没有有效的方法改掉这种不好的习惯?有!但是没有有用的方法。

　　第一、增强时间意识。

　　平时在家，可以有意识的增加增强注意力的一些训练。比如孩子做作业时，可以和孩子协商，不管你是先吃饭还是先写作业，还是想先玩一会儿，作业要在8点之前写完，8点之前如果写不完的话，周末的出去郊游计划就取消了。

　　通过这样的约定，让孩子形成一个时间意识，知道自己需要跑在这个预定的时间点前面才能赢，孩子就有了紧迫感，就能够集中精力的去做某些事情。

　　第二，排除环境干扰。

　　在家庭中，一旦孩子进入学习当中，屁股就不准再离开板凳，家长也不在孩子面前形成干扰。有的家长孩子打开书学了一会儿，家长就端着水果过来了，劝孩子吃个水果或者是让孩子喝奶，其实这些都是对孩子的一种干扰。

　　虽然家长是好意，但是不利于孩子集中精力投入到学习中去。一旦孩子屁股坐到学习凳上，那么就要投入的进行学习，不能再去摸其他的东西，也不准离开座位去喝水吃零食。

　　孩子的学习桌前也不摆放与学习无关的东西，以免他学习的时候分散注意力，这样给孩子营造出一个专注的环境，他所看到的，只是他学习有关的东西。在这样的环境下，他能迅速投入的进入专注的学习状态。

　　第三、注意适当的赞赏孩子。

　　积极发现孩子的进步之处，利用孩子的闪光点鼓舞孩子，孩子一有进步就给孩子点赞。

　　有时候孩子提不起精神，并不是因为身体机能的原因，而是因为这个事情还不够吸引他，他提不起足够的注意力去关注。

　　举个再简单不过的例子吧，有时候孩子在听数学课的时候显得无精打采，但是一旦让孩子看动画片，孩子则全身心投入目不转睛，甚至连叫他吃饭都听不到，这样说明孩子并不是多动症，而只是学习的对象对他来说没有足够的吸引力。

　　所以家长和老师多交流一下，尽量给孩子一些正向的鼓励，让孩子感受到，努力以后，能够得到成功的喜悦，这样孩子就有了继续学习的动力，自然而然注意力就被调动起来了。

　　第4点，发现孩子的兴趣点，利用孩子的兴趣点作为契机，培养孩子的注意力和专注力

　　比如，我现在班里有一个男孩，虽然这个男孩儿的学习成绩不好，在班里是较较爱动的、不遵守纪律的孩子，但是它有一个突出的特点~他特别喜欢手工。

　　只要是有关动手操作的活动，他都会积极投入，美术课的手工，他永远是做的较好的那一个，就连我的数学活动课当中的量一量，猜一猜拼一拼等动手操作的探究活动，他永远是较积极的，较专注的那一个。

　　我利用他这方面的的特点，我利用他这方面的特点，有意识的增加了动手操作的活动，而且在这些在学习的过程当中不断的去鼓励他。孩子十分的开心，学习状态比原来好多了。

　　结束语。这些方法虽然琐碎，但是认真执行起来也是挺有效果的，不过需要家长认真的观察，对自己的孩子投入足够的爱心和耐心。