什么是时间管理,时间管理是一个宽泛的概念，上证明，人与人较大的差距不是在智力上，而是在时间的管理上，那么作为高中生在这一点上就体现得十分明显了，高中生该如何做好时间管理呢？高中生怎样充分利用有限的时间进行学习呢？请跟着小编一起来寻找到案!

　　每个人的时间都是一样的，有的同学通过高中三年的学习，较终可以步入理想的大学校园，而有的同学却只落得个名落孙山，多数人的智力相差无几，而时间管理的差距却可以造就完全不同的人生。对于一个高中生，在短期内提升智力基本是不太可能的了，但人都可以在短期内提升自己的时间管理意识，从而实现学习上的跨越。下面和大家分享一下提升时间管理方面的经验。

　　也许大家会觉得“时间管理”听起来比较抽象，下面我给大家讲一个发生在我身边的实实在在又典型的例子。

　　智力因素并不是阻挠人迈向成功的第一大障碍，只要大家增强时间管理意识，在有限的时间内增强学习效率，每个人都可以越过去的自己。

　　高中生如何地进行时间管理，我给大家以下建议：找出影响自己学习的因素;按照自己的水平，做好每个月、每一周、每整天的学习计划;严格地执行自己的计划;学习状况发生改变后及时调整自己的计划。

　　小贴士：整天中四个学习的期第一个学习期：清晨起床后，大脑经过一夜的休息，消除了前整天的疲劳，脑神经处于活动状态，没有新的记忆干扰。此刻学习一些难记忆但需要记忆的东西较为适宜，如外语、定律、历史事件等。有时即使强记不住，大声念上几遍，也会有利于记忆。

　　第二个学习期：上午8点至10点，人的精力充沛，大脑易兴奋，严谨而周密的思考能力、认知能力和处理能力较强，此刻是攻克难题的大好时机，应充分利用。

　　第三个学习期：下午6点至8点，也是用脑的较佳时刻，不少人利用这段时间来回顾、复习全天学过的东西，加深印象，分门别类归纳整理，也是整理笔记的黄金时机。

　　第四个学习期：入睡前一小时。利用这段时间来加深印象，特别对一些难于记忆的东西加以复习，则不易遗忘。