进入高中之后我们有一部分学生们成绩会出现下滑，确实高中阶段的难度会有所提升，加上节奏的变快，很多的考生们跟不上节奏，导致成绩下降，那么这种问题该怎么处理呢?小编今天为大家整理了关于怎样避免上高中之后数学成绩不下降的三大方法，大家要记得执行哦!执行力才是较重要的。不管多么优异的成绩，都是从我们扎实的基础知识一点点学起来的。

　　想要高中的时候数学不掉队，要做到几下几点。

　　1.坚决地做好提前预习。

　　在假期的时候，争取把新学期的数学先自己提前预习。

　　很多数学成绩好的学霸，你以为他智商高，很聪明，因为课上老师讲的时候，她总是反应很快。其实他是因为课前预习，走在了老师讲课的前面。

　　预习的时候，要看自己的能力了，能预习多少就预习多少。预习的时候不能只看，要配以适当的练习。

　　预习的时候，对新学期将要学习的内容，就心中有数了，哪些是重点，哪些是难点，在书上做个标记，这些都是今后上课时重点听的地方。

　　而预习，也能增强自己的自学能力。自己学会的知识，印象更深刻，理解更透彻。

　　数学成绩的学生，都采用的是以我为主的学习模式，因为数学光靠听老师讲，是听不会的。要自己主动的学，主动的做题，主动的积累，才可以。

　　那种学习比较被动的孩子，靠老师的辅导，靠家长逼迫出来的好成绩，到了高中，就不灵了。

　　2.要经常对知识结构进行梳理，形成板块和知识体系。

　　数学成绩中等生跟生的差距就在这一点上。

　　上课听讲也能听明白，课下做题也能做，但是一考试的时候，数学成绩总得不了。这种类型的孩子就是缺少对知识的梳理。

　　平时所学都是细碎的知识点，而较后考试的时候是进行综合性的考试，一道题会运用到很多知识点，这也就是所谓的难题。

　　只有善于把所学过的知识，进行整体集装，形成知识系统，建立知识与知识之间的联系，才能更好的解决比较难的数学题。

　　在进行知识梳理的时候，可以运用表格的方式，让知识结构一目了然，也可以将知识进行类比，形成板块结构，便于解答同类的问题。

　　也可以从多角度的进行总结归类比。如可以从数学思想进行分类，也可以从解题方法进行分类，也可以从知识点的应用进行分类，这样把所学的知识系统化，条理化，专题化，网络化。

　　3.用好错题本。

　　数学的错题本，重要。想要有好的数学成绩，需要得刷题。

　　但是如果只单纯的做题，不注重纠错，不注重总结反思，会有种越说越乱的感觉。在错题本上，记下做错的题目以及做错的原因，要写出正确的解题思路，并总结自己错误的点。

　　对于错题，并不能束之高阁，而要反复的练习，反复的刷错题。如果学习基础比较差，错的题比较多，抄起来很麻烦，也可以用剪贴的方式。

　　为了使错题本醒目，可以用红笔分析错题所涉及到的知识点，以及他在知识网络中所处的位置，较优的解题思路和方法。

　　高中的学习是一个连续性的过程，尤其是数学，特别注重知识结构的系统性和学习方法的灵活性，学习数学不能三分钟热度，不能想学就学，不想学就放下，每天都应该坚持时间的学习，才能取得较优异的成绩。