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纪念五四运动一百周年作文范文!审题+立意+解析!
樱桃 2019-05-07 17:14:09

  今年是五四运动100周年的纪念日,对于我们来说还是很重要的时间节点,五四运动对于我们来说影响是大的,对于新一代的年轻人们来说热爱祖国的意义还是重大的。小编今天为大家整理了关于五四运动的征文写作的相关解析和范文,希望小编的整理能够帮助到大家,更多相关资讯,请持续关注本站。

纪念五四运动一百周年作文范文!审题+立意+解析!

  阅读下面的文字,根据要求作文。

  1919年5月4日,一场以青年学生为主体的爱国运动在北京轰轰烈烈地展开,五四运动标志着我国新民主主义革命的开端。100年过去了,中华人民共和国已经走过了70个年头,人民生活安定,社会和谐发展。站在2019年这个新的起点,各行各业的青年人用不同的方式表达对自己的期许。

  留学青年:2019年,身在万里外,心中系归途。我希望让青春之光闪耀奋斗之路。

  快递小哥:2019年,送达欢乐,亦迎来满足。我希望用勤劳收获满满的幸福。

  眼科医生:2019年,患者的希望,成为我的梦想。我希望更多人看到世界的精彩。

  边防战士:2019年,用执着的坚守,向祖国致敬。我希望人人多奉献,祖国更强大。

  ……

  为小家,也是为大家,更是为。2019,让我们和祖国一起出发!

  在即将到来的五四运动100周年纪念日,《中国青年报》策划了一次以“我和我的祖国一起出发”为主题的征文活动。请你参加这次征文,结合材料和你的生活,写下你的期许和思考。

  要求:选好角度,确定立意,自拟题目,明确文体,写一篇不少于800字的作文。不得套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。

  命题说明:

  本题来自江西省湘赣十四校高三第二次联考。

  命题方向

  人文底蕴:人文关怀

  责任担当:认同、社会责任

  健康生活:健全人格

  审题

  限制性

  1.情景限制。本次写作的设定是一次征文活动,“五四运动”100周年之际,中华人民共和国已经走过了70个年头,人民生活安定,社会和谐发展,这是历史情景限制;在即将到来的五四运动100周年纪念日,《中国青年报》策划了一次以“我和我的祖国一起出发”为主题的征文活动,这是写作情景限制。考生写作时需要立足这几种情景。

  2.内容限制。征文主题“我和我的祖国一起出发”,宏大主题如何展示,材料给了示范:“站在2019年这个新的起点,各行各业的青年人用不同的方式表达对自己的期许……为小家,也是为大家,更是为。2019,让我们和祖国一起出发”,也就是说题目设置的内容任务为:当代青年学子,该当何为,以传承五四青年立志报国的精神。在文章中,也要和各行各业的青年一样写下自己2019年期许和思考。题目要求“结合材料和你的生活”,因此考生需要立足材料,结合自己的生活,如果一味联系古今、放眼中外而无视材料和“自己”的存在,则视为跑题。

  3.思维限制。写作的较佳思维,须立足于关系思维,讲清楚个人与他人、与相互依存、相互成就的关系。单独谈其中某一点,都是理性思维能力欠缺的表现。

  4.价值限制。本则材料,不管是五四青年,还是当代各行各业的青年,都是立足于奋斗成小家、心怀大家、致力,因而意在引导青年投身于建设的洪流之中,以复兴为人生的较大目标,这是价值方面的限制。

  5.写作主体限制。主体为2019高三青年学子,“请你”写下“你”的生活,写下“你”的期许和思考,引导语提示考生用第一人称写作。

  开放性

  1.立意角度开放。考生可以用不同的方式表达对自己的期许:留学青年、快递小哥、眼科医生、边防战士……他们的“期许”也可以是“我”的期许,“我”也可以有自己的期许,只要体现“2019,让我们和祖国一起出发!”“为小家,也是为大家,更是为”的主题即可。考生可以谈个人对的重要意义,也可以谈对个人的重要意义,还可以谈彼此成就的关系。

  2.联想和思考是自由的。宏大主题要微观展示。“结合材料和你的生活,写下你的期许和思考”给了考生极大的写作自由,“结合材料”可选奋斗、勤劳、坚守、奉献等关键词表达“2019,让我们和祖国一起出发”的理想;结合“你的生活”,每个人都有不同的生活,对自己有不同的期许,对人生、对未来有不同的思考,考生可以更微观、更个性地呈现“为小家,也是为大家,更是为”的赤子情怀。

  3.文体开放。考生可以选择自己擅长的文体进行写作。

  解题

  1.材料分为两大部分

  百年前:危难,五四青年开展了轰轰烈烈的爱国救国运动,开启了新民主主义革命,并较终建立了新中国。

  百年后:社会稳定,当代青年用自己的思考表达了对自己的期许。留学生以青春奋斗闪耀人生,快递小哥用勤劳收获幸福,眼科医生为更多人带来光明,边防战士执着坚守。虽然他们期许不同,但是在实现自己人生价值的同时,都有着为大家、为带来幸福的志向。

  2.引导语

  引导语明确了相关的写作情景:纪念五四、当代高三青年、征文活动、立志报国……

  参考立意

  切题立意:

  1.位卑亦忧国,奋斗以成谋复兴。

  2.立志报国,与国同行。

  3.青年强大则强大。

  4.家是较小国,国是千万家。

  5.穷达皆为国,“奋斗”荐轩辕。

  6.奋斗以成己,成己须为国。

  7.我是中国一分子,与国携手再出发。

  偏题立意:

  1.个人,相辅相成(脱离青年爱国、为国的具体情景)。

  2.青春奋斗,美丽人生(缺少对小家、大家、的关系审视)。

  范文展示

  与国携手再出发,奋斗以成谋复兴

  汪润锋下水文

  100年前的5月4日,危难,一群爱国青年不甘耻辱,救亡图存,谱写了赤诚报国的人生篇章;如今,稳定,社会和谐,当代各行青年追梦圆梦,奋斗以成,吹响了民族复兴的号角。站在2019年这个新的起点,吾辈青年学子亦当立鸿鹄大志,以中华民族的伟大复兴为人生较大的目标,把人生价值融进民族发展的滚滚洪流之中。

  为小家,也是为大家,更是为。2019,让我们和祖国一起出发!

  为什么会这样说呢?小家、大家、是三位一体。试想,若一个孱弱、衰败、动荡,其治下百姓可能有自由发展、实值的机会吗?答案不言而明。又试想,若一个个国民愚昧、冷漠、自私,其所在之国可能有强大昌盛、雄于全球的机会吗?答案同样不言而喻。我们的幸福生活需要有多少人的无私奉献?我们能坐在教室里学习,是因为有爸爸妈妈的负重前行,他们在工厂里、工地上挥汗如雨;有老师的无私奉献,他们披星戴月,忘我工作……明天的我们,也会出现在各行各业、各条战线,那么,作为当代青年,我们该当何为呢?

  一曰反求诸己:做好自己,奋斗为乐。

  凡事自身求,无须身外寻,因为一切成败荣辱皆系于自身。而个人价值的实现,当以奋斗为本。君不见革命青年,暴霜露,斩荆棘,奋斗以成,建立新中国;君不见改革先锋,不空谈,敢为先,奋斗以成,繁荣新中国。所以,当我们考试失利,创业失败,科研挫折之时,无须怨天,更无须尤人,“行有不得者,皆反求诸己”,这只能说明我们更需奋斗,唯有自强,唯有自新,唯有自立,方能走出人生新天地,活出炫彩人生。2019,做一个反思、奋斗之青年,我和祖国一起出发!

  二曰兼济天下:胸怀壮志,勇于担当。

  真正的圣贤,不能“独乐其乐”,而要“与众共乐”,心怀大家,关心他人,这种人生、这种境界才是中华文明之根。范仲淹云:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。我虽不能先天下之忧而忧,但我也会心怀祖国,努力学习,为他人、为奉献自己的价值。也许我成就不了大的事业,那么我做一个眼科医生,能为患者带来希望,让更多人看到世界的精彩。做一个快递小哥,就为别人送达欢乐,亦迎来满足。不过2019年的我正心怀梦想,渴望成就一番事业,我行走在追梦的路上。

  2019,做一个有壮志、有担当之青年,我和祖国一起出发!

  也许,我们的祖国还有种种不足。孙中山曾说:“革命尚未成功,同志尚需努力。”尚存不足,不正是我辈青年大展宏图之绝佳机遇吗?我们青年学子当努力学习,立志报国,用才华、用奋斗、用奉献书写自己的人生。

  与国携手再出发,奋斗以成谋复兴。纪念五四,当代青年要大有作为,2019年,我希望自己的青春之光闪耀奋斗之路,我希望用勤劳收获满满的幸福。2019,我和我的祖国一起出发!

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