暑假期间我们很多的家长会选择给自己的孩子补习语文，语文不补习主要补习哪些内容呢?作为家长我们需要注意什么呢?小编今天为大家整理了关于各个学段暑假期间语文补习的相关内容，其实不同的年级需要补习的内容是不尽相同的，不能够一概而论，希望小编的整理能够帮助到大家，更多相关资讯，请关注伊顿教育广西网站!

　　孩子利用假期补习语文，具体内容，要根据学段来确定内容。一般来讲，小学补习作文，初中补习作文和古文(包括古文中涉及到的语法知识)，高中则复习“短板”。

　　1.小学补习作文

　　小学语文，基本上以识记为主，生字、生词、造句，阅读也基本上以课文的内容为主，只要学生肯下功夫，强化记忆，按时、保质、保量地完成相应的练习，一般没有太大的问题，而作文才是较有区分度的部分，是难点，所以，假期如果补习语文，应该补习作文。

　　2.初中补习古文和作文

　　初中语文试卷120分， 作文50分，附加题10分(我们这里是这样的)，就算是以总分130分计算，占比38.46，总分以120分计算，占比41.67，作文依然是较具区分度的部分。从内容要求看，初中在写好记叙文的基础上，还要训练简单的说明文和议论文，所以，一般来说，补习作文还是比较明智的。初中语文考试，古文有课内阅读和课外阅读两道大题，约20分，课外阅读是课内阅读的延伸和应用，是语文学习的难点，而且，在初中语文淡化语法知识的背景下，更增加了难度，也应该补习。

　　3.高中补习“短板”

　　高中学习，目标直接指向高考，喜欢用素质教育说事的喷子们，先别忙着喷，高考考的是应试能力，在高考没有彻底改革成考素质的今天，去抨击应试能力培养，就是不想让孩子上大学!高考竞争形势严峻，这是不争的事实，高考分数才是进入大学的“敲门砖”!大家都熟悉“短板理论”：决定木桶水容量的不是长板，二是那块短板。所以，高中补习应该以自己的短板为主。

　　当然，形式的学习，都要因人而异，这里所说的只是一般情况，您的孩子具体需要补什么，也还得具体情况具体分析。