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2018高考|语文现代文阅读---借代的考法有哪些?例题自测附答案!
小新 2017-09-22 16:04:50

  现代文阅读是高考的一大考点,那么,在现代文阅读中,借代的考法有哪些呢?伊顿教育小编为大家一一解答!另附冲刺自测练习题与答案,希望此文对大家有所帮助!更多教育资讯与学习资料的领取取,敬请关注伊顿教育陕西网站!

2018高考|语文现代文阅读---借代的考法有哪些?例题自测附答案!

  借代的方法很多,主要有以下几种:

  一、部分代整体。即用事物具有代表性的部分代本体事物。

  例如:②两岸青山相对出,孤帆一片日边来。(《望天门山》)

  例②用船的一部分“帆”代替船。

  二、特征代本体。即用借体(人或事物)的特征、标志去代替本体事物的名称。

  例如:③圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走去……(《故乡》)

  ④旌旗十万斩阎罗。(《梅岭三章》)

  例③是特征代本体,因为杨二嫂长得细脚伶仃,故称之为“圆规”。例④是标志代本体,借“旌旗”代替军队或武装力量。

  三、具体代抽象。

  例如:⑤南国烽烟正十年。(《梅岭三章》)

  例⑤中的“烽烟”,原是古代边境用以报警的烟火,这里代指战争,把战争这个抽象的概念具体化、形象化了。

  四、工具代本体。

  例如:⑥等到惊蛰一犁土的季节,十家已有八户亮了囤底,揭不开锅。(《榆钱饭》)

  例⑥中的“囤”是装粮食的工具,用“亮了囤底”代指缺了粮:“锅”是做饭的工具,用“揭不开锅”代指没饭吃。

  五、专名代泛称。用具有典型性的人或事物的专用名称代替本体事物的名称。

  例如:⑦你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!(《较后一次讲演》)

  例⑦中第二个“李公朴”,代指不怕流血牺牲,为争取民主和平而战斗的人们。

  借代与借喻的区别

  借代与借喻有相近的地方,都是用一事物代另一事物,但它们的性质却完全不同。借喻是喻中有代,借代是代而不喻;借喻侧重相似性,借代侧重相关性;借喻可以改为明喻,借代则不能。

  借代的本体与借体之间有实在的关系,一般地说,这种关系还是相当密切的;

  借喻的本体与喻体是本质不同的事物,人们不过根据它们之间具有的相似点,通过联想把它们联系起来。#p#副标题#e#

  【迁移冲刺】

  请写出以下各句中的借代词所代表内容

  1.她静静地在金黄的草地上坐着,脸上竟有「彩霞的颜色」。

  答:

  2.衣索比亚是个穷困的地方,到处都是「褴褛的衣、光赤的脚」。

  答:

  3.半生的漂泊与历练,使他炼就了一双「锐利的眼睛」。

  答:

  4.昨晚,在「沉睡的森林裡」,我彷彿又看见了童年的那只风筝飞扬。

  答:

  5.我深深地感动于海的「咆哮」与「无言」……

  答:

  6.「这条波光潾潾的彩带」,流过几万里,流过几千个世纪。

  答:

  7.不停地敲打着、探听着,「树医生」始终不会退休。

  答:

  8.铁幕裡的人民穷尽一生,无非只希望能看见「飞翔的白鸽」。

  答:
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  练习答案

  1、生动、愉快的神色

  2、穷人

  3、洞察力

  4、童年时光

  5、海的狂暴和温柔

  6、河

  7、啄木鸟

  8、和平

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