经历了小学的洗礼，开学之后，很多宝宝们就要进入初中生活啦!初一是初中刚开始、也是很关键的一补，虽说初二是分水岭，但是初一同样重要。伊顿教育小编今天给大家带来的是较新人教版初一语文上册知识点归纳大全(一)，即七年 级语文辅导，包含七年级语文上册课本哦~ 　　 一、重点字词
1．给下列加点字注音。
  骸hái骨     猛犸mǎ  葱茏lóng    雕diāo刻
2．用恰当的词语填空。
    (1) 黑色的躯壳裹藏着生命的信息，／为历史留下一串珍贵的密码。
    (2) 复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼，／重现的远古林木多么葱茏、幽雅。
二、重点句子背记知识清单
1．时光在你脸上刻下道道皱纹，／犹如把生命的档案细细描画。
2．海枯，石烂，日转，星移……／生命的航船从太古不息地向近代进发。
三、文学(文体)常识背记知识清单
    《化石吟》是一首咏物诗，作者是张锋。
  一、重点字词
1．给下列加点字注音。
    峰峦luán    轻盈yíng    绫líng纱
    粼lín波    绸chóu幕    弥mí漫
2．解释下列词语。
(1) 一霎间：一会儿，形容时间极短。 
(2) 预兆：事前显露出来的迹象。
(3) 弥漫：充满，布满。
(4) 征兆：即将出现的迹象。
二、重点句子背记知识清单
1．日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨、月晕午时风”的说法。
2．人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将会有大雨。
3．朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东，表示较近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。
三、文学(文体)常识背记知识清单
1．《看云识天气》是一篇说明文(体裁)，是朱泳       根据有关资料改写的。
2．常见的说明方法有下定义、打比方、举例子  列数字、作比较、分类别。
3．说明顺序有三种即时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。#p#副标题#e#
  一、重点字词
1．给下列加点字注音。
    篝gōu火  狩shòu猎    喧嚣xiāo
           xī sū    暗哑yīn yǎ    静谧mì
    螽zhōng斯    莴苣wō jù    颚è喙huì
2．解释下列词语。
    (1)弱肉强食：指动物中弱者被强者吃掉。
    (2)静谧：安静。
二、重点句子背记知识清单
  1．当孩子们围着欢乐的篝火跳跳蹦蹦，当鼓声随着每支烟花的升空而响起时，我独自一人，在阴暗的角落里，倾听着田野的节日音乐会    田野里的节目要比此时在村庄广场上上演的节目更加庄严。
  2．然而当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时，我所能听到的一点点歌声则是柔和的，与夜色苍茫中的静谧气氛再适合不过了。
三、文学(文体)常识背记知识清单
《绿色蝈蝈》一文的作者是法国昆虫学家法布尔，本文选自《昆虫的故事》。
  一、重点字词
1．给下列加点字注音。
椭tuǒ圆    着zhuó陆    铁锹qiāo
月壤rǎng    海域yù
2．用恰当词语填空。
(1)1969年7月，美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林终于代表全人类拜访了月球，迈开了人类探索太空的重要一步，树起了宇航事业的一块新的里程碑。
(2)他们小心翼翼地登上登月舱，脱掉登月服，换上舱内航天服。
二、重点句子背记知识清单
阿姆斯特朗谈到了登月的意义。他这样评论他们离开登月舱、踏上月球的“一小步”：“这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。”
三、文学(文体)常识背记知识清单
《月亮上的足迹》选自《20世纪科学发现纵横谈》，作者是朱长。#p#副标题#e#
  1、给下列加点字注音：
棹小舟（zhào ） 曳铁钯（yè） 湮（yān ） 溯流（sù） 臆断（yì） 啮（niè）
2、《河中石兽》选自 《阅微草堂笔记》。作者是  纪昀 ，字晓岚，清代学者、文学家 。他学问渊博，在乾隆年间辑修《四库全书》。
3、古今异义
但：古义：只；今义：但是,表转折；
是：古义：代词，此,这，今义：判断词,是；
去：古义：离开；今义：到某个地方。
物理：古义：事物的道理；今义：指一门学课。
4、.翻译下列语句。
（1）尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？
你们这些人不能探究客观事物的道理。这不是木片，怎么能被洪水带走呢？
（2）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
既然这样，那么天下的事，只知道表面现象，不知道其中根本道理的人和事很多啊，难道可以根据自己所知道的道理就主观判断吗？
（3）如其言，果得于数里外。
    按照老河兵说的去找，果然在河的上游几里外找到石兽。
5、本文说明的道理：许多自然现象的发生往往有着复杂的原因，我们不能只知其一，不知其二，不能根据自己的一知半解做出推想，要根据实践情况做出判断。（或是事物的变化是很多的，不能凭主观臆断去判断事物。）
6、分析讲学家和老河兵“笑”的含义。
讲学家的“笑 ”是嘲笑顺流而下寻找石兽的做法，说明讲学家自以为是，空有理论，是可笑的。老河兵的“笑”是嘲笑讲学家的认识错误，众人轻信讲学家的糊涂，说明老河兵阅历深广，有实践经验。 字词知识
1.音形识记
掣棒（chè） 金箍棒（ɡū） 大鹚老（cí） 嗛（xiǎn） 青鹞（yào）鹭鸶（lù　sī）
老鹳（ɡuàn）鳜鱼（ɡuì）鲂鱼（fánɡ）　撺（cuān）木木樗樗（chū）愕然（è）　
蓼汀（liǎo　tīnɡ） 幌一幌（huǎnɡ）鸨鸟（bǎo）　翎毛（línɡ）　淬（cuì）
2.词语释义
只情：尽情。
弄喧：弄玄虚，耍花招。
愕然：形容吃惊。
告病：称说有病。
良愿：心愿，愿望。
 3.作者作品
吴承恩(1501—1582)，字汝忠，号射阳山人。淮安府山阳县（今省淮安市楚州区）人。中国明代杰出的小说家，是四大名著之一《西游记》的作者。
《西游记》是中国古典四大名著之一，由吴承恩著。成书于16世纪明朝中叶，主要描写的是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙悟净师徒四人西天取经，历经八十一难的故事，取得了高的成就。自问世以来在中国及世界各地广为流传，被翻译成多种语言，孙悟空、猪八戒这两个形象，以其鲜明的个性特征，在中国文学立起了一座不朽的艺术丰碑。《西游记》不仅内容大大丰富，故事情节更加完整严谨，而且人物塑造更加鲜活、丰满，想象更加多姿多彩，语言也朴实、通达。更为重要的是，《西游记》在思想境界、艺术境界上达到了的高度，可谓集大成者。
4.文题背景
【文题解说】本文选自《西游记》第六回，原标题是“观音赴会问原因，小圣施威降大圣”，课文在编排时只选取了标题的后半部分。该标题概括了课文的主要内容。
5. 疑难探究
《西游记》中塑造的美猴王的美好形象可谓深入人心，然而从该选段来看，大圣虽然有七十二般变化，较终还是被众位神仙“围绕”，选段是不是表现不出大圣的那种美好形象来？你怎样看待这个问题？
这里我们暂且抛开《西游记》整部作品以及作品塑造的美猴王形象，单纯从这个选段来看，孙大圣与众位神仙进行了多次打斗，众位神仙神通广大，人员众多，法器非凡，然而孙大圣能多次逃脱，这也足见孙大圣的不凡，特别是面对众位神仙的围追堵截，孙大圣无所畏惧，敢于同放心作斗争，其精神可嘉。故事的结尾虽然写到，孙大圣被众位神仙“围绕”，但这并不影响选段中对孙大圣这位英雄形象的塑造，从中我们也能很好地感受到他的聪明、机智与勇敢，他仍然是一位了不起的美猴王。#p#副标题#e# 一、重点字词
1.给下列加点字注音。
炫xuàn耀   称chèn职  滑稽jī   陛bì下
头衔xián   爵jué士  赏赐cì  随声附和hè
点拨：注意“称”“和”等多音字的读音。
2.解释下列词语。
(1)不可救药：比喻人或事物坏到无法挽回的地步。
(2)滑稽：言语、动作引人发笑。
(3)骇人听闻：使人听了吃惊。
(4)随声附和：别人说什么，自己也跟着说什么，形容没有主见。
二、重点句子背记知识清单
1．这种布不仅色彩和图案都分外美观，而且缝出来的衣服还有—种奇怪的特性：不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服
2．“他实在没穿什么衣服呀!”较后的百姓都说。皇帝有点儿发抖、因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。
三、文学(文体)常识背记知识清单
1．《皇帝的新装》的作者是丹麦(国名)童话作家(称谓) 安徒生(人名)。他一生写了160余篇童话，如《卖火柴的小女孩》，《丑小鸭》等。
2．童话，是儿童文学的一种样式。通过丰富的想象、幻想，用拟人、夸张等艺术手法，塑造艺术形象，反映社会生活，对儿竟进行思想和知识的教育。
  一、重点字词
1．给下列加点字注音。
  女娲wā   莽莽榛zhēn榛  澄chéng澈
  掘jué    掺chān合    捏niē
2．解释下列词语。
    (1)绵延：连续不断。
    (2)神通广大: 有特别高明的本领。
二、重点句子背记知识清单
    人的身体虽然小，但据说因为是神创造的，相貌和举动也有些像神，和飞的鸟、爬的兽都不同。这样，看起来似乎有一种管理宇宙的非凡的气概。
三、文学(文体)常识背记知识清单
1．《女娲造人》选自《神话故事新编》，作者是袁珂。
2．神话是关于神或英雄人物的故事，是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。《山海经》《庄子》《楚辞》《淮南子》等书中保存了一些神话传说的片断，如黄帝擒蚩尤、鲧禹治水、后羿射日等。#p#副标题#e#
  一、重点字词
1．给下列加点字注音。
  哞mōu哞  潺chán  烫tàng蔷薇qiáng wēi
  酥sū  踉liàng跄qiàng  孪luán生
2．解释下列词语。
  (1)情不自禁：抑制不了自己的感情。
  (2)踉踉跄跄：走路不稳的样子。
二、重点句子背记知识清单
    有整天，他问影子：“请告诉我，你从哪里来?”影子回答：“我从阳光里来，也从月光里来，还从灯光里来……”
三、文学(文体)常识背记知识清单
    《盲孩子和他的影子》是一篇童话(体裁)，作者是金波。
  一、重点字词
1．给下面加点字注音。
 庇bì护   塞sài上   遽jù   髀bì  跛bǒ
2．解释下列加点的词语。
  (1)果大亡其财        果：果然。  亡：丢失。
  (2)马无故亡而入胡    亡：逃跑。
  (3)人皆吊之          吊：对其不幸表示安慰。
  (4)居数月            居：经过。
  (5)其马将胡骏马而归  将：带领。
  (6)父子相保          保：保全。
二、重点句子
1．用原文填空。
    近塞上之人有善术者，马无故亡而人胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎?”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎?”
2．将下列句子翻译成规代汉语
  (1)暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
   晚上果然丢失了大量财物，这家人很赞赏儿子的聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。
(2)近塞上之有人善术者，马无故亡而人胡。
  靠近边塞居住的人中有个擅长术数的人，(他的)马无缘无故走失到胡人的地区去了。
(3)近塞之人，死者十九。
  靠近边塞的人，战死的人十个人里有九个。
三、文学(文体)常识背记知识清单
1．《伊索寓言》是一部寓言故事祭，是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。
2．《智子疑邻》节选自《韩非子·说难》，作者韩非，战国末期思想家。
3．《塞翁失马》节选自《淮南子·人间训》。
4．寓言用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。寓言一般比较短小，故事的主人公  可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。你还知道的寓言故事有(本课的除外)《狐假虎威》、《守株待兔》、《愚公移山》等。