记叙文人人都会写，在初中生看来，记叙文大概是较好写的一类作文了，但是作文分数总是上不去是什么原因呢?小编认为，写人叙事作文的，开头和结尾尤为重要。那么，写人叙事作文的结尾怎么写?伊顿教育为你献上以下这些小诀窍!

　　结尾：

　　1、总结照应式

　　这是结尾中较常用的一种，篇末总结全文，点明中心，照应课题与开头。

　　例1：求求你啊!狼狗的主人，要把这只可怕大狼狗看好。真是吓死人了，至今，我常在睡梦中被这只可怕的大狼狗吓醒……《可怕的大狼狗》

　　例2：真没想到啊!昨天的捣蛋鬼，今天的冯光泽荣获了学校“文明小主人”的荣誉称号。这热烈的掌声，不就是对他由衷地赞叹吗?《真没想到》

　　2、感悟式

　　通过写人和事写出自己得到的启示。

　　例：老师笑了，笑得那么开心。我终于领悟到学生对老师较好的礼物就是不断努力，不断进步啊!《一件礼物》

　　3、自然式

　　以事情的结果自然结束。

　　例：我学会了骑自行车，心里像吃了蜜一样。《我学会了骑自行车》

　　4、抒情式

　　以抒情的方式表达自己的感情。

　　例：啊!老师就是无私的蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们;啊!老师就是平凡的桥梁，送走了一批又一批的学生，毫无怨言。《老师赞》

　　5、记忆式

　　写出自己对人或事情的不愿忘记，永留心底。

　　例：这件事犹如发生在昨天，我对父母的关心爱护刻骨铭心。远在故乡的父母请多多珍重，孩儿不会辜负你们的希望。《父母的爱》

　　6、联想式

　　从所写的人和事情展开联想，写出感想。

　　例：看到这里，我仿佛看到老人纯洁的心灵，仿佛看到和谐社会的新风吹遍祖国大地。《一位修伞的老爷爷》