初二，说起初二，很多家长和同学似乎都不怎么在意这个处于夹缝中的初中成绩风水岭，但是它在整个初中三年中的地位却是至关重要起到承上启下的纽带作用的。

　　初二，它不像初一刚入学那样，很多同学刚刚通过小学考试，过完一个暑假，进入到一个全新的不同于小学时代的大环境，很多同学相互之间都不认识，和老师也不是特别熟悉，家长、孩子、老师、学校彼此之间会有一个慢慢熟悉和适应的过程，中考，更多的面临的是中考方面的压力，很多家长则把太多的精力投入到孩子的中考成绩的选择学校上去了，很多学生也是一门心思专注学习，可是很多时候大家也都知道，成绩并不是你越努力就会有所增强，那么，大家有没有想过中考天天刷题，埋头苦钻研不出成绩，每天面临家长、学校还有考重点、考学校的种种压力，很多人就会问，为什么?到底问题出在哪里?

　　很多学生升入初二后，家长们就会惊奇地发现：孩子的学习成绩有了很大的起伏变化，初一也许相差不大，初二可能两极分化，中考天上地下!相信很多人都听过教育界流行的这句话。很多行业人士也公认，初二是孩子成绩下滑的高危期!很多学生在小学、甚至在初一都是“好学生”，成绩还是挺好的，怎么一进入到初二成绩就滑落下去了呢?是方法不对?是初二难度增加?是老师的问题?是同学的影响?是学习环境不好?家长们很焦急，面对初二孩子们成绩的两级分化，太多的问题困扰着家长和学生自己。那到底是什么原因呢? #p#分页标题#e#

　　其实通常都是这些问题困扰着家长和学生自己，大家看一看是不是自己的问题呢?现整理如下：

　　1、几乎天天都在做题，而且整天还会做好几套题?老师上课时自己也在做笔记，学习真的很辛苦，很累，可是成绩不升反降，这是什么原因呢?

　　2、很多家长觉得孩子初一时学习成绩还可以，各们功课成绩也还算均衡，可是为什么进入初二后，就各种问题层出不穷，成绩起起伏伏波动很大，为什么呢?

　　3、很多学生自己题到是做了不少，但是为什么解题效率低，在规定时间内完成不了对应题目，而且出错率很高，为什么?

　　4、同一个知识点的题，为什么稍作变动后，做题时就会经常卡克，特别是数学、物理、化学，效率低下学生自身就会慢慢的对学习失去兴趣，甚至讨厌，原因究竟在哪里?

　　初中三年其实是相互循环的，是一个整体。初一各个科目知识点虽然很多，但相对来说都比较简单。初二增加了五里河化学，其他科目的难点也慢慢多了起来，而中考则是相对的中考考点较多的一年。

　　其实每个学生身上或多或少都会有在平时学习中慢慢积累的很多小问题，但是有相对很大部分的学生，并没有在意，而这些问题在进入初二时，随着物理、化学等科目也相继开设，历史、地理、生物等人文社科知识也成为重要的学习内容。这些新增科目，对学生的要求不仅仅是背一背、练一练了，更需要孩子们具备的思考、思维能力。如果思考力、逻辑能力不能渐次提升，孩子的成绩势必会有所下滑!当学科的增加、难度的加深后，问题就凸现出来，成绩开始下滑，而且一发不可收拾。 
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        那究竟怎么做呢？

　　1、养成良好的学习习惯，适合自己的学习方法才是较好的。避免毫无目的的盲目刷题，做给自己制定合理的学习计划，并且坚决执行，要不耻下问，不会的题目及时找相关老师去解决。

　　2、扩充自己的知识面。进入初二，要有大量的课外学习时间，不能专攻课本，要注意日常知识的积累，基础肯定要扎实，不能脱节、偏离基础，只做难题。

　　3、成绩很重要，但成绩不是衡量一切的标准。不能一味地只追求，要分析成绩的构成，是靠死记硬背，还是真的掌握了知识点?是有自己的方法，还是仅仅模仿而已。

　　4、青春期带来生理方面的影响，初二学生一般刚进入青春期，心理起伏较大，体验深刻。有的学生把正常的生理发育现象视为疾病，造成严重的心理负担。有的学生开始对异性特别关注，注重穿着打扮，与异性交往过密，出现分心。

　　初二是迈向中考的重要一年，希望大家在高二这一年好好努力，为升入高中打下坚实的基础。