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2020年艺考生如何安排自学?伊顿教育西安艺考辅导老师整理!
阿盼 2020-02-07 19:44:18

  2020年艺考生如何安排自学?伊顿教育西安艺考辅导老师整理!由于冠状病毒引发的肺炎开始在蔓延,现在各个省市都开始延长开学和复工。对于延迟开学对于学生,尤其对于马上面临考试的同学来说,是相当令人焦虑的事情。虽然现在形势严峻,但是中高考并为推迟,延迟开学并不意味着大家可以延时学习!

2020年艺考生如何安排自学?伊顿教育西安艺考辅导老师整理!

  2020年艺考生如何安排自学?伊顿教育西安艺考辅导老师整理!下面,伊顿教育西安艺考辅导老师为大家整理了,艺考学生在家学习安排,大家快!

2020年艺考生如何安排自学?伊顿教育西安艺考辅导老师整理!

  01

  虽然学习较好的地方依旧是学校,在家学习时,会很容易受到各种干扰,也容易分心。

  但是,我们现在只能靠自己的自律来增加在家学习,因为,只有高度自律才能够增加每天的学习。

  “疫情”导致寒假延期,孩子在家如何学习?

  这3个方法很有用,而想要做好自律的关键有两个。

  首先,制定一个切实可行的学习计划。

  寒假中,要认真、客观地对期末考试、一模试卷进行分析。看看哪些题失了分,弄清失分原因。 比如,是基本知识没掌握好,还是学习态度不端正,或者是学习方法、学习习惯不好。要进行全方位的剖析。

  面对来势汹汹的疫情,同学们在分析“过去”、总结经验教训后,要为自己接下来的寒假时间制定一套寒假学习计划,并坚持实施。

  7:00,准时起床,洗漱,吃早餐;

  8:00,开始学习,具体学习时,科目进行交叉学习.

  11:30,吃午饭.

  12:00-13:30,午休一个半小时,这段时间可以自由安排,较好能够午睡一会.

  13:30-18:00,学习,在学习时间,可以每隔一个小时休息十分钟,这样有助于增强学习效率.

  18:00-19:30,吃晚饭,休息.

  19:30-22:30,学习,中间可以选择休息20分钟.

  22:30以后,可以洗漱,放松睡觉.

  这样,如果能够做到按这个学习计划执行,整天的累计学习时间就可以过10个小时。

  因为寒假时间有限,要坚持“把时间用在刀刃上”,所以,寒假学习中要多补习“瘸腿科目”。

  对薄弱环节进行加强分析看看哪科没考好,冷静分析丢分原因,判断该科是不是弱科。

  如果是,则要抓紧寒假时间,多补弱科基础知识,避免高考时“瘸腿科目”拉分。

  其次,还需要家长主动监督。

  较近好多表示,孩子在家基本都在玩手机,对于家长的“警告”,基本上都无效,有同学说:“自己在自己房间,只要家长不进来,可以想干嘛就干嘛”。

  可见,很多同学待在家,基本上不会主动去学习,自控力会变的比较差。

  所以,如果想要能够按照制定的学习计划按时学习,需要要家长的干预与监督。

  与学校老师,同学保持联系

  在这个关键时期,要与学校的老师、同学保持联系,因为,学校可能会有一些特殊的安排,比如,老师会把握大家的学习进度,安排具体的学习任务。

  延期开学不是不开学,所以我们要在家学习。在延期开学的这段时间,家长要做好学习督促,也就是我们常说的要给孩子收收心。

  调整一下学习心态,从放假宅在家里的懒散惰性,变成每天有规律的学习。

  尽管这个寒假有一些特殊,但是我们应该响应的号召,从我做起,一起面对这场疫情!

  02

  成绩落后生要静下心来,加强概念、单词和公式的记忆,将上学期教材上的概念、规律、公式等知识梳理一遍。 首先可初步整理出各章节中的重点、难点、考点,找到基本概念之间的联系,使每块知识形成体系。

  其次要将易混淆的概念、规律加强对比、区分,配以适当的练习进行巩固。

  再次,把握重点难点以及课本中的知识点融汇在一起,理出线索。

  03

  延迟开学期间,要有针对性地进行知识复习,高三的同学尽量多做历年高考试题。

  在做完一套试题试卷后,要及时核对答案,看看哪些题目丢分,弄清丢分原因。通过做试题可了解高考命题范围、题目深浅以及相关题型。 同时,还要把做错的题记录在错题集里,或用红笔作上记号,便于下一次复习。

  比如,英语若是客观题丢分,要认真研究该题失分的原因,数学或其它科目也可以用此方法进行复习,在复习的过程中,遇到无法解决的问题,可以汇总在一起,记在事先准备的小册子上,开学后请教老师。

  通过有选择性的做高考试题,可以体会和熟悉高考题型,同时对所学知识的“融会贯通”,使训练更有效。

  04

  寒假里,完成寒假作业往往会呈现两个极端: 一个是放假前两天拼命把的作业都写完,以后的时间光顾着玩,到了开学把知识忘得一干二净;

  另一种是先尽情玩,直到快开学的前几天才慌忙写作业,保量不保质。

  所以说,寒假要有计划性的安排每天应完成的书面作业,不要作业量要求起伏变化太大。

  对成绩好的学生,可以做一些难题、进步题。

  对于成绩相对比较差的学生,可以针对自己的弱项科目找一些基础补习知识。

  对学习成绩并不是特别的学生,课外辅导课后应遵循“复习为主,少做精练”的原则,绝不能忽视旧课复习,一味地关注下半学期新课的学习,应充分利用旧课知识的疑点、难点、重点进行有效地查漏补缺,努力在开学后的新知识学习中取得理想的结果。

  05

  要充分利用白天的学习时间

  因为白天精神状态好,记忆力强,思维活跃,白天一小时的学习效率相当于夜晚的一个半小时。尽量将学习都安排在白天,利用好白天的大好时光。

  公式:8-1>8

  在学习时间安排上有一个的公式,就是8-1>8。 意思是从8小时中拿出1个小时进行体育运动、娱乐或休息,表面上只学习了7个小时,但由于精力充沛,其效率远大于连续不断地学习8个小时。这也就是我们常说的学习要注意“劳逸结合”。

  在学习感到大脑乏力,精力不集中,有厌倦情绪时,就要停下来,休息一下,做一些文体活动,这样才能使自己头脑保持清醒,以充沛的精力做下一件事。

  要统筹安排自己的寒假学习时间

  分清各项学习任务的轻重缓急,防止“捡了芝麻,丢了了西瓜。” 可采用“ABC”时间分类法,将学习任务按轻重缓急分为A(重要)、B(次要)、C(一般)三类。

  重要的事情要先做,次要的事情,包括课外阅读或预习等,可随后处理;一般的事情,可以按照所剩时间的多少来灵活处理。

  如基础很差,就不必急于去加做什么课外补充练习了,应该把主要精力放在巩固所学知识和弄懂课本内容上。 但如果作业很就完成了,就该多做一些增强能力、发散思维、拓展延伸的课外题。

  同时,要学会调整自己的状态,尽量使大脑、体力、情绪处于较佳状态,这样才会有效率。

  要尽量避开情绪低落、无精打采的不利时间,在头脑较清醒、记忆力较好的时段,安排记单词、背课文或做一些有代表性的数学题。

  在情绪低落、记忆力减退和精神不集中的时段,就要安排难度不大且自己感兴趣的学习内容,如听听英文歌曲、看一些小故事等,或者干脆闭目养神,休息一下,等精力旺盛的时候,再坐下认真学习。

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