好老师首先表现在丰富的教育水平上，好老师很精通自己教的知识。 精致的不是他是这方面的达人。 比如教物理就要像爱因斯坦一样。 教文学要像曹雪芹一样。 他对自己教的内容反复研究和知识的关联性，通过沟通知识，形成完整的知识体系，可以深入浅出地教。很多情况下，我们没有判断教师好坏的能力，所以孩子只能跟着老师学习一会儿，看看他们的教育水平如何。

　　但是哪个家长不想给孩子找个较好的辅导老师，都希望通过辅导老师的教授能让孩子的成绩得到一个大的提升，那什么样的辅导老师才能称之为较好的辅导老师呢?下面就给大家来简单的说一说，大家也可以看一看是否有道理。

　　一、五大特点

　　大家都知道老师的水平那是有着极大的差距的，有些老师水平高，教出来的学生成绩就相当不错，有些老师水平不怎么样，教出来的学生成绩就让人不满意。那水平高的老师一般具有哪些特点呢?较好的辅导老师要具有这五大特点，一是教学经验要丰富，二是要有发现学生问题的能力，找到正确的解决办法，三是对考点、政策、考试大纲要的熟悉，四是考后还要具有分析的能力，找到更好的方法来帮助学生增强，五是认真备课，对于学生要及时的督促，不吝表扬之语，给孩子以鼓励。如果对伊顿教育的五层筛选进行了解的话，就会发现，这五大特点与五大筛选有着异曲同工的地方。

　　二、六大培训

　　大家不要觉得辅导老师有了五大特点之后就可以了，那还远远不够，想要辅导老师达到一个较好的状态，还要对其进行六大培训，像什么技能、测评、1对1、服务、学科、教研培训，经过这六大培训之后，辅导老师的素质也会有一个质的飞跃。会给家长与学生留下一个相当好的印象。

　　较好的辅导老师不好找，但是找到之后对于孩子的帮助那真的是太大了。而近年来，随着越来越多的人对伊顿教育的了解深入化，特别是对他们的五大筛选和六大培训的了解，让更多的家长明白，想让孩子的成绩得到大的提升，还是得找一家靠谱的教育机构。

　　要给孩子找合适的老师，首先要让孩子喜欢!较好带孩子去试听课，多去几家辅导班试听试学，做到"货比三家"。现在辅导班很多，大都以盈利为目的，要擦亮眼睛，如果选错了老师，学不到真知识，浪费了时间，后悔莫及。

　　伊顿教育的师资都是来自当地的老师，在教学上都是有着丰富的教学经验的，而且在学习上也能很好的帮助孩子提升。在师资的选择上，来伊顿教育，会有多的的老师给大家进行授课。前期可以进行试听，满意之后再决定是否给自己的孩子报班。

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