什么是“公参民”学校，“六独立”指的是什么呢?在民办转公办之后，家长们该如何选择呢?在双减政策下，学生的学习负担减轻，而且现在小学和初中都是摇号入学，这在一定的程度上其实对于民办学校是不利的，因为民办一直以来都是以优质的生源作为升学的基础，在划片摇号之后，民办的生源质量大幅缩水。对于家长来说，一些民办转公办，其实并不是坏事，在一定的程度上也是给自己的孩子多了更多的选择。

　　什么是“公参民”学校?

　　“六独立”指的是什么?

　　公参民”学校主要包括以下三类：公办学校单独举办的义务教育学校;公办学校与地方政府及相关机构(含具有财政经常性经费关系的其他单位、政府国有投资平台、政府发起设立的基金会、国有企业等，下同)合作举办的义务教育学校;公办学校与其他社会组织、个人合作举办(含公办学校以品牌、管理等无形资产参与办学)的义务教育学校。

　　今年8月，教育部等八部门发布《关于规范公办学校举办或者参与举办民办义务教育学校的通知》中明确对“公参民”学校进行专项规范：

　　1. 公办学校单独举办的民办、公办学校与地方政府及相关机构合作举办的义务学校，应办为公办学校。

　　2. 公办学校与其他社会组织、个人合作举办的民办义务教育学校，符合“六独立”可以继续举办民办，但对使用公办校名和校名简称进行清理后退出。

　　3. 对于不符合“六独立”要求的民办学校，要限期整改，整改不到位的，视情转为公办或终止办学。

　　4. 既有居住社区配套建设的配套建设的“公参民”学校或转为公办学校，或由政府以购买服务的方式提供学位，继续办学。

　　其中，六独立指的是：教师独立、财务独立、招生独立、办学独立、教学独立以及行政独立。

　　“民转公”后，家长如何选择?

　　也许有家长会担心如果没了民办，自己的孩子就不能享受到最优质的资源了，但是大家要明白的是，义务教育实质是国民教育，大家都应该公平接受教育，如果想接受精英教育大可去纯私立学校，换个跑道，没必要和其他学生竞争。

　　今年年初，传得沸沸扬扬的崇文“转公”和文澜“转公”，都可以看到大趋势是在合理配置教育资源，为了促进教育均衡优质发展。

　　再加上最近的政策无论是哪一条，都在往教育均衡的方向发展，一旦所有民办学校转公办，势必会引发后续多校划片、教师区域内流动等组合拳的出击，各校从同起点出发，怎样在生源均衡的条件下脱颖而出，是每一所学校需要考虑的问题。大概率会进入一个百花齐放，百家争鸣的新时代。