省近期公布了高考综合改革的方案，一经公布，就引起了多的讨论。家长们讨论较多的自然是这次的改革对于自己的孩子的未来的学习成绩的影响。本次伊顿教育小编就给大家分享一些关于这次高考改革新变化对于高中不同年级的学生的影响都有哪些，一起来看看相关的详情。如果你还有的疑问或者想要了解更详细的信息的话，可以拨打免费热线电话400-029-6659详询。

　　2020年6月22日，省人民政府发布《关于进一步做好高考综合改革试点工作的通知》，省深化高考改革进入了第三个阶段。通知明确自公布之日起施行，《省人民政府关于印发省深化高校考试招生制度综合改革试点方案的通知》(浙政发〔2014〕37号)、《省人民政府关于进一步深化高考综合改革试点的若干意见》(浙政发〔2017〕45号)有关规定与本通知不一致的，适用本通知的规定。

　　完善改革试点方案的具体措施

　　(一)高中学考按年级定时定科统一安排，同一年级统一科目统一时间开考，从2020年入学的高一学生开始实施。

　　(二)外语和选考科目成绩从2年有效改为当年有效，从2021年1月考试起实施。

　　(三)选考科目等级赋分的分差由3分改为1分，从2022 年1月选考起实施。

　　(四)录取分段由三段改为两段，从2021 年招生录取起实施。

　　(五)语文、数学和外语使用统一命题试卷，从2023年起实施。

　　高考改革新变化和对高中不同年级学生的影响

　　高三：基本没有变化，成绩依然2年有效;

　　高二：有2处变化：成绩当年有效，高考志愿分2段录取;

　　高一：有3处变化：成绩当年有效，高考志愿分2段录取，赋分分差1分。

　　这次高考政策的调整汇总如下表：

　　强化条件保障

　　在现有中小学教职工编制总量内，适度增加普通高中的附加编制数量，用于配置普通高中专任教师。充分考虑高考综合改革后高中教师工作量变化的实际，在绩效工资及年度考核奖分配时充分体现绩效和激励因素，向工作量增加较多的教师倾斜。增强普通高中学校生均公用经费，加快学科教室、创新实验室等教学场地建设。加强考试招生工作队伍化建设，建立入闱命题(制卷)人员工作保障机制，加快命题基地建设，提升命题和考试质量。