伊顿教育补习学校高三一对一辅导的老师都是来自哪里?教学质量和教学效果怎么样呢?一所补习学校的口碑是建立在好的的教学质量之上的,想要真正的在教学上实现提升,师资的程度和教学经验是的重要的。伊顿教育的教学师资都是优选教育,汇集了一众教学和都厉害的老师,来帮助大家在学习上实现真正的提升和冲刺。
伊顿教育补习学校高三一对一“四星”守航 学辅亮点助力“一飞冲天”
·课程体系 “上星”:多年潜心研究高考、考试规律、学习认知规律,紧跟高考较政策策趋势,系统打造学习路径。
·教师团队“上星”:严选教师团队,积累多年一模、二模、高考试卷解析经验,萃取解题方法,复杂问题简单化。
·学习管理“上星”:个性化学习提升方案,学员面谈、家长会谈、自习督导实现全过程跟踪,关注心理动态,同步调整学习节奏,增加学习动力。
·制度规范“上星”:独创七步教学法引导学习过程,确保课程节节反馈落实,做到所学内容及时消化理解,利用每周学习效果检验反馈实现效果可视化。
环境优——封闭式学习住宿环境
好的、积极奋进
伊顿教育高三补习学校住宿班采取封闭式的住宿环境,以安全第一、宁静专注为首责,住宿环境、生活设施俱全,不仅提生独立自主能力,更助力全身心投入学习,心无旁骛!
课程优——紧跟高考较政策策趋势
系统打造学习路径
教授科目
科目:全科/语文/数学/英语/物理/化学/生物/历史/地理/政治
班型:走读/住宿
适合学员
1.基础牢靠,欲冲刺自我学习瓶颈,冲击更高目标的学生。
2.基础薄弱,目标差距大,希望迅速进步的学生。
3.基础尚可,希望冲击理想学校的学生。
4.参加2021年高考的学生。
教学科目包括初高中的全部课程(语、数、英、物、化、生、政、史、地),并针对卷、新课标卷及不同地域的学员,进行了具有针对性的课程设置、专属教材及学习检测。
专属于1对1教育模式的研发团队,潜心研究高考学科体系、考试规律、学习认知规律,紧跟高考较政策策趋势,打造有效的学习上升路径。
授课内容(以高三为例)
目标:夯实基础
系统性进行各科目知识点梳理,达到提升,授课,直击考点的目标
适合学员:根据课程规划师建议,进行所需课次调整
授课内容(以高三为例)
一轮复习
目标:夯实基础
系统性进行各科目知识点梳理,达到提升,授课,直击考点的目标
适合学员:根据课程规划师建议,进行所需课次调整
时间:9月——1月
二轮复习
目标:题型梳理+查缺补漏
就一轮复习中存在的知识点,考点漏洞,进行补救讲解及针对性训练
适合学员:秋季学习课程的学员
时间:寒假
管理优——个性化学习提升方案,同步调整学习节奏
个性化、高考提升方案,学员面谈、家长会、督导晚自习,学习过程全程跟踪,关注学生心理动态,及时调整学习节奏,学习动力持续增长。
学员作息时间表
(周一至周五)行课期间作息时间安排
周末考试时间安排
【学习规章制度】
1、自习时间须统一自习教室内上自习,由陪读老师监督。
2、学员在校期间严格遵守校区行为规范与课堂行为规范。
3、学员的请假需严格按照请假制度进行,需要由学员本人班主任老师同意后,填写请假条。
4、在宿舍住宿期间严格遵守作息时间,不得私自外出,特殊情况需与助教老师沟通,请示班主任老师同意后方可进行。
5、禁止在酒店内吸烟饮酒等做与学习无关的事情,损坏酒店公共设施的需由本人自行承担酒店损失。
6、校内不允许带手机、光盘、影碟机、电脑、游戏机等,不看与学习无关书籍,严禁私自携带、使用各种电器物品,违规者学校立即处理。
制度优——七步教学法引导学习过程
模式优——混合模式自由选择
--课程内容全匹配,线上线下无差异--
线上课程与伊顿教育高三补习学校开设的线下课程内容保持一致,线上教材也和线下保持一致。线上线下无差异,同一位老师,同一个课堂。微信群服务反馈、入门出门测评、成绩报告等多项课后服务应有尽有。足不出户,让孩子提升。
--丰富的平台功能,的在线课堂--
高频实时互动,手写板同步书写,荧光笔重点标记,高频实时互动无障碍·--上课锁屏不分心--
前端锁定,上课期间无法打开其他程序,确保学生上课不分心
--透明课堂可监控--
家长随时旁听,教学全过程清晰透明
--随时回看反复学--
直播生成回看,一年之内反复学,随时导出笔记,一份笔记两份留存
--数据赋能教学全过程--
行为数据、结果数据全记录,定位学习问题,针对性解决增强
师资优——学历经验出实效,层层严选团队教师
人员选拔
历经三轮面试,从语言逻辑、知识水平、功底、授课风格等方面严选适合一对一教学的人才,教师需通过重重考验,才能进入1对1教学团队。全科集训营教师优中选优,精益求精,助力高考。
教师培训
1对1经十年沉淀,形成具有1对1特色的教学培训体系。老师上岗前需经过至少2个月的严苛培训,扎实教育教学理论、学科知识。层层磨练,通过“岗前答辩”上岗后,还有定期教师批课、赛课,持续精进教学技能。
集体调研
定期参加教委教研,吸纳教学经验;每周各学科组集体教研,全体教师互相切磋、学习教学经验和授课技能,交流教育心得,结合学生学习认知规律,总结相关知识,让学生的学习变得更。
、及海外学校教师占比:87.3%
本科学历教师占比:
硕士博士学历教师占比:38%
教师招聘通过率:11.2%
教师每年四次知识考试淘汰率:26%
在的师资支持下,才能有更好的教学效果。伊顿教育补习学校高三一对一在师资的选择上一直都的严格,为每一位学生提供较好的的教学资源。