成绩很好的同学一般家长们都是希望自己孩子的成绩能够更上一层楼的，因此与成绩差的同学相比，成绩好的同学上补习班的概率反而是更大的。在初中阶段，学生的学习内容相比较小学上升了不少，而想要继续小学时段的好成绩，并不是的容易的。因此在初中阶段一般成绩差不多的学生其实也会想要将自己的知识更加的巩固，并且以期获得更多的学习技巧。

　　下面小编给大家分享一下成绩不好的同学和成绩好的同学，分别参加一对一辅导有怎样的考虑。

　　1.孩子数学学的吃力，成绩不理想

　　如果刚上初中您的孩子数学成绩就不太理想，还是可以考虑一对一辅导的。

　　有些孩子从小学升入初中后，由于学习难度增大，科目增多，学习起来有些不太适应，尤其是在数学方面没有掌握初中数学的学习方法和技巧，家长要及时帮助孩子，找到问题出在哪里，并有针对性地寻求解决办法。怎么找到问题?翻开数学卷子，看看哪里扣分?

　　(1)总是审题不细，做题马虎、丢三落四

　　这种情况下扣的分，并不是孩子数学题目不会做，而是孩子不认真、不细心导致的，补课根本没有用，还不如找孩子好好谈谈，加强对孩子严谨性的培养和训练来的好。通常这类孩子在生活中也是粗枝大叶、丢三落四的，家长要给予批评指正。这种情况不建议补课。

　　(2)题目真的是不会做

　　这种情况要引起家长的高度重视，这说明孩子到了初中，对所学的内容还没有消化、理解，需要及时把落下的知识点补上来，否则知识漏洞就会越积越多，而且数学科目是一环扣一环的，前面知识点不会，后面的知识点就不可能掌握。如果家长自己没有能力辅导孩子，找个过硬、认真负责的老师针对孩子不会的地方，一对一辅导一下，是较见效果的，孩子成绩也能上的快一些。当然了，老师一对一讲完了，要围绕相关题型多练习才行，否则光是纸上谈兵，成绩上不来的。

　　2.孩子已经成绩很好，只想满足中考不想寻求数学领域更高的发展

　　这类孩子数学成绩已经好了，他们对数学科目并没有特殊的喜好，仅是为了，能考出好成绩就可以了，这类孩子就没有需要找老师进行一对一的辅导。 你想想刚上初中，如果孩子成绩已经不错了，说明孩子已经找到适当的学习方法了，只要跟紧学校老师的教学进度，按部就班地认真学、认真练就完全没问题，真没需要占用宝贵的时间找老师一对一辅导，这既浪费钱又浪费孩子的时间，不如省下精力和财力学习冲刺其他的科目。

　　3.孩子喜爱数学且数学成绩特别好，想要在领域寻求更大的发展

　　如果你的孩子数学学的好，甚至很有数学天赋，想让孩子在数学方面有更深入的学习的话，可以找一对一的更为的老师进行指导。 这种孩子往往数学思维灵活，逻辑分析问题的能力强，他们喜欢探求更为艰涩、复杂的数学问题，普通的教材和习题已经不能满足孩子的求知欲了。对于这部分喜爱数学、有兴趣深入研究数学的学生来说，普通的初中数学老师是不够用的，家长可以为孩子寻找一些在数学或者数学竞赛领域有经验的指导老师，给孩子制定出有针对性地教学计划，引导孩子向更深入的领域学习，力求在或省级奥赛中获奖。

　　总之，上了初中数学到底需不需要一对一辅导，需要因人而异，具体情况具体分析才行，家长们要对照自己孩子的实际情况，跟孩子协商好后在采取措施。

　　初中一对一辅导比较好的机构分享伊顿教育。一对一辅导机构对于老师的选择是的严格的，并且在学习上也是需要更多的教学方案去不断的适应不同学习阶段的学生。伊顿教育的老师都是来自的教师，教学经验的丰富，而且伊顿教育还有200人的教研团队，时刻关注学生的学习状态，及时的调整学生的教学方案，帮助每一位学员都能更加的进行提升。

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