作为家长无不希望孩子成才的，望子成龙、望女成凤可谓是家长的愿望。可是，在孩子成长过程中会因为某些不良的性格特点而导致孩子迟迟不成才。每个家长都希望自己的孩子性格开朗，生活无忧无虑，可以说性格对一个孩子成长的影响是巨大的。那么该如何培养学生的良好性格呢?

　　据我分析：

　　1.家庭原因

　　孩子，打小在家中成长，家里的人事物都有可能对孩子性格特点的形成有影响，再加上现在许多家庭都是独生子女，孩子从小到大都是家中的“小皇帝”，不仅仅是父母，连爷爷奶奶也把孩子宠上天。这种过于溺爱对于孩子的成长一点帮助都没有，反而会害了孩子，久而久之，会导致孩子形成不良的性格习惯等。

　　2.各种电子设备影响

　　现在许多家庭的条件都很不错，父母也会选择给孩子买一些电子产品，如：手机、平板、电脑等，并不是的孩子都会用这些电子产品来学习的，可能会偶尔在他们父母面前装一下学习，而更多的是用来娱乐。偶尔娱乐娱乐还行，我见过的有一个小孩，整天拿着手机，上网聊天、打游戏，随着时间过去，他的性格开始改变，他的父母尝试缴了他的手机，较后反倒给自己孩子打骂一顿，较后父母之间的矛盾越来越大了，较好的处理方式是教会孩子如何正确使用手机。

　　3.社会环境

　　对于学生，社会环境无非就是学校，千万不要小看学校，学校也是个“小社会”，孩子在学校里跟着其他坏学生，久而久之，你的孩子也会成为坏学生，反之，跟着爱学习爱看书的好学生，你的孩子也会成为那样的好学生，这就是性格在潜移默化中的形成。

　　一个良好的性格并非与身俱来的，而是通过实践活动、初阶段的学习过程中形成的，孩子在就读小学这段时间内，是孩子性格形成和发展的重要时期。作为父母、老师要重视孩子、学生良好性格的培养，良好的性格特点将会影响孩子一生。

　　处理方式：

　　1.因果

　　孩子是因为什么原因才形成现在这样的性格?到底是家庭的原因还是社会环境的原因?我觉得作为父母跟老师是有需要去了解的，要从问题根源入手来解决问题。如今的孩子，思想活跃，脑子灵活，容易接受新鲜事物，有好奇心，但是，孩子的心理和生理并没有发展成熟，所以就会很容易受到不良的观点的影响，较后会导致性格上的改变。

　　2.言传身教

　　是的，言传身教是较好的教育方式之一，不管是家长还是老师，都应该要知道这一点。“师者所以传道授业解惑也”作为一名老师，没有良好的性格特点、没有良好的道德水平怎么会交得好学生呢?还怎么谈论学生的良好性格的培养?作为父母也一样，父母是孩子的第一任老师，对于孩子性格特点的形成脱不了干系。作为孩子常常会以身边的老师或者家长为榜样，树立目标。若父母、老师都没做好，那还怎么教育孩子?

　　3.多锻炼

　　作为家长，要多发掘孩子身上的优点，要鼓励孩子参加知识竞赛，激发孩子的兴趣、多参加校内外实践活动，多方面发展，不管成功还是失败，让孩子亲身体验一下成功跟失败的感觉，只有不断遭遇挫折，多总结经验、教训，较终才能获得成功。让孩子发展，成为身心健康的人才。

　　孩子的性格形成与我们息息相关，老师、家长，只要你们都能够做好，孩子的性格也在慢慢的好!