很多小学生对写作文都会感到苦恼，很大一部分的原因在于他不知道要写什么。有些家长为了让孩子写好作文，会给他买上各种各样的作文书、作品集等，让孩子每周都练习写一篇作文，孩子的写作技巧可能会通过看作文书和不断练习得到提升。但是，没有亲身体验而一昧练习写作，即使词语积累再多，技巧再好，写出来的东西没有真情实感也很难打动人。那么，如何能把作文写得生动丰富呢？
这就需要让孩子去亲身观察生活！鲁迅先生曾强调，写出好文章有两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的需要前提和基础。
家长可以让孩子留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取写作文时所需要的材料：要让他对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；让他留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；也要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。
这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点：
1、观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。
2、观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。
3、观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于生活的每整天，这样才会写出妙文佳作来。
学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。只有学会观察，不断培养观察能力，在写作实践中才会取得很大的进步。
这就需要让孩子去亲身观察生活！鲁迅先生曾强调，写出好文章有两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的需要前提和基础。
家长可以让孩子留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取写作文时所需要的材料：要让他对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；让他留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；也要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。
这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点：
1、观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。
2、观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。
3、观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于生活的每整天，这样才会写出妙文佳作来。
学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。只有学会观察，不断培养观察能力，在写作实践中才会取得很大的进步。
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