英语是一门语言类的学科，因此在学习的时候要多加的应用，但是想要在成绩上找到冲刺口，除了一些需要的练习之外，还要有恰当的学习方法，因此在学习的时候大家要结合自身找到适合自己的方式。暑期的补习也是一种比较好的比较省心的方式，尤其是高一的学生，面临的是学科难度的增加以及学习压力的增加，因此提起的进行一些辅导班的学习是比较好的，而且英语是一个比较容易提升的科目。

　　如果家长和学生想要给自己的孩子进行辅导班的补习，在这里小编给大家分享一个正规的教育培训机构——伊顿教育，这是一家进行小初高补习培训的机构，在都有自己的分校，各项的教学实力和在家长中的口碑否是不错的。想要了解详情的可以给我们留言或者致电400-678-7001.

　　学生本身而言，也可以自己进行一些提前的预习。

　　如果学生在初中阶段英语学习成绩不错，对英语也有浓厚的兴趣，那么英语的辅导班就可以不上。

　　因为这时学生已经通过小学初中的学习，找到适合自己的英语学习的方式方法，并且打下了良好的基础。

　　英语是基础性很强的学科，所以，在上了高一之后，只要学生还是一如既往的努力，那么完全跟得上课程，英语成绩也仍然像以前一样好。

　　反之，如果学生初中阶段英语不好，甚至对英语的学习还处于懵懵懂懂的状态，那么，就有需要在假期下一番功夫，以防上高一后，由于课程任务重，进度快，基础性东西老师不讲，较终导致跟不上节奏，成绩越来越差。

　　而对于准高一生在假期该怎么补习，小编有以下几点建议：

　　第一，补习英语语法的基本知识。

　　高中要学好英语，需要精通语法。可是许多学生在初中基础没打好，就导致高中课堂上听不懂。

　　比如，初中时候，学生没学会句子成分概念，根本分不清定语，状语，那么，到了高中，自然也就听不懂定语从句与状语从句。

　　所以，有时间好好梳理一下英语语法的基本概念，这是在为高中学习做的有效努力。

　　第二，补习英语单词的自然拼读法则。

　　“工欲善其事，必先利其器”，而作为背单词的收藏工具，“自然拼读法则”，许多学生还并没有学会，甚至音标都没认全，这样在高中大量词汇记忆的任务下，孩子就会力不从心。

　　当然，如果词汇量不过关，那么英语成绩就无从谈起。

　　总之，小编认为做好这两项基础性任务，比在假期匆匆忙忙学点高一新课要有用的多。

　　对于那些自控力较强的同学来说，就要把英语的学习计划的自己暑期内了!学习重点就是单词的背诵，可以上网上或者书店买一本高中英语必背词汇，带磁带的，方便纠正自己的读音。然后每天制定30个单词必背量，坚持到开学你就比其他同学了一大截。

　　另外可以阅读一些简单的双语书或者看一些双语电影，这些都有助于英语语感的提升。