小学一二年级正是孩子养成好习惯的较佳阶段，也是孩子开始读这个世界有认知的时候，他们对于外界的好奇心达到较高峰。作为家长，应该做什么来培养孩子的一些比较好的习惯呢?还有需要培养孩子哪些良好的习惯?这个时期的孩子注意力不集中，很多的事情都是需要家长去督促才能完成，因此家长要做好较基本的一些引导的动作和方法。

　　在小学的一二三年级，是培养孩子良好的学习习惯和行为习惯的关键期，家长在这段时间的陪伴和教育方式重要。

　　一、家庭中要有合理的作息时间。

　　在一年级，常常看到在班上打瞌睡的孩子。老师在努力的把课上的形象生动，孩子也努力地强睁着眼睛，但是已经控制不住打瞌睡了。看到孩子那疲惫的样子，老师真是心疼。

　　这样的孩子家长，肯定是对孩子的作息没有给予充分的重视。

　　睡眠不足的孩子，家庭中都存在着这些问题：

　　允许孩子长时间的看电视，电视节目结束的晚，所以睡觉也晚。

　　晚上跟着父母去做客，很晚才回家。

　　家庭中有娱乐活动，影响孩子休息，孩子即使上了床也没有睡着。

　　孩子做功课特别拖拉，磨磨蹭蹭很长时间做不完。

　　睡眠不足导致孩子上课学习效率不高，常常处于迷迷糊糊的状态，不能集中精力去学习，为此也常常受老师的批评，从而在学习上失去兴趣，造成学习上的恶性循环。

　　孩子的睡眠是重要的，小学的孩子需要9至10个小时的睡眠时间。这个时间要充分的保障，制定合理的作息时间并严格执行，显得重要。

　　家庭中合理作息时间制定，先要确定起床的时间。

　　因为孩子起床后要有充裕的时间，穿衣，洗漱，吃早餐，然后轻松的去上学，不要把起床时间定的太晚，这样孩子的早晨会手忙脚乱。

　　确定的起床时间之后，就推出孩子的睡觉时间了。

　　根据睡觉时间来决定孩子的写作业，玩耍时间。

　　家庭中的作息时间，这样规定出来以后，家长不要因为大人的事情而扰乱孩子的作息规律。全体家庭成员都应该遵守。

　　孩子生活在这样一个充满节奏感的环境里，睡眠充足，做事有条不紊，身体会的强健，精力也充沛，遇事儿沉着，成为一个的孩子。

　　二、家长每天要抽出至少20分钟的时间来跟孩子交流。

　　生活在爱的环境中的孩子，从小受到了爱的滋养，心思单纯善良，心中有父母，做事不出格，阳光向上。

　　刚上学，孩子会在学校遇到各种各样的困难，也会遇到各种各样的新鲜事，所以家长每天至少要抽出20分钟的时间来，充分的跟孩子交流。

　　主要是孩子说，家长听。

　　让孩子说一说，白天在学校都学了些什么。

　　这样家长就能了解孩子在学校的生活，也能侧面看出孩子在学校是否上课注意力集中，如果孩子连在学校学了什么都不知道，那他上课根本就没有听。

　　让孩子说一说，学校有哪些高兴的事儿。

　　这样家长可以判断出孩子的价值观。孩子较感兴趣的事儿就是他认为高兴的事儿。

　　让孩子说一说，自己有什么方面需要家长帮助。

　　孩子如果能够及时的说出自己的困难，请求家长的协助，长也可以把帮孩子帮到刀刃上。如果家长提出自己在学校受到的委屈，需要家长跟老师说，较好先让孩子自己先跟老师说，孩子处理不了的情况下，家长再出面。这样锻炼孩子自己跟老师沟通的能力。

　　在交流的过程中，较重要的是家长不要武断地批评指责孩子，这样孩子就不爱跟你说了。

　　家长每天都愿意跟孩子平等友好的交流，孩子能在这个过程中感受到您对他的重视。

　　家长也可以跟孩子谈一谈，自己这整天所做的事儿，这样就相互走入了对方的世界，一起分享生活的乐趣，共同面对生活的困难，心灵也更加相通了。

　　三、家长引导孩子做力所能及的家务劳动。

　　有句话叫心灵手巧，经常动手操作，爱做家务的孩子，心思都聪明。孩子在做家务的过程中，能够学习需要的操作技能，锻炼动手能力，而且也培养自己统筹安排事情的思维。可以说是全方位的锻炼。

　　所以在家庭中家长做事的时候，不要总是自己忙个不停，也让孩子出一份力，给自己帮帮忙，孩子跟家长一起劳动，可以在一种特别自然的状态下培养孩子的责任感。

　　家长做饭的时候，可以让孩子帮助自己择菜菜，洗菜。

　　吃饭的时候，可以让孩子摆放碗筷。

　　吃完饭，孩子可以洗碗。

　　孩子可以擦地，倒垃圾。

　　洗衣服的时候，可以让孩子帮助自己拿衣服。

　　爸爸在修理家中物品的时候，也可以让孩子帮自己拿工具。

　　有了孩子的帮助，你的事情是不是做的又快又好呢。及时的鼓励孩子，让孩子体验到劳动的乐趣和成就感。

　　即使孩子某些时候把事情砸搞砸了，做错了，让千万不要喝斥指责孩子，孩子就是在反复的试错当中长大的。没有错误，就没有成长。

　　在家中是爸爸妈妈的好帮手，在学校自己的学习也会很出色。