孩子学习成绩好坏，与他自身的学习动力、学习态度、学习兴趣和学习方法以及刻苦程度这些因素息息相关，而父母的陪伴等只是外因，不能起决定性作用。现在孩子学习有一个怪现象，就是家长陪读，包括陪写作业、陪上课，甚至有的家长工作都不干了，全职陪伴孩子。

　　家长为什么要陪孩子学习呢?

　　有一句话说：“陪伴是较长情的告白”。所以很多家长开始了陪孩子学习的漫漫路程。

　　陪伴孩子学习多数是从小学开始的，家长不想让孩子输在起跑线上，很多父母都望子成龙，望女成凤的心切，所以从孩子上学之初就陪孩子写作业。还有的家长是在老师的要求下陪孩子学习。有的老师会要求作业写得不好的学生家长陪孩子写作业，有的老师会要求上课不学习甚至不遵守课堂纪律的学生家长来学校陪读。

　　当家长陪伴孩子写作业或者陪读时，孩子确实有进步，有些不良习惯也有所改善，但是时间久了，孩子又打回原形，意义不大。

　　为什么家长花费了很多心血陪伴孩子学习，较终却达不到理想的结果呢?

　　在父母的监督下，较初孩子畏惧父母的放心，会收敛一点不良的习惯，但如果父母只是单纯的看管，而不是帮助孩子改掉不良习惯，没有激发孩子成长的动力，那么孩子可能就会出工不出力，所以家长干费劲，也不见孩子成绩增强。

　　在父母的看护下，孩子觉得学习并不是自己的事情，而是父母让他学的，所以孩子不爱学习。

　　只有自己想做的事情，才会做得更好。本来是自己想做的事情，如果别人指手画脚，外卖也不喜欢。所以，父母对孩子学习陪伴太多，孩子就觉得学习是在完成父母交给自己的任务，不是自己的事情，当然学起来被动，也不快乐。当孩子在学习中没有主动性和乐趣时，成绩自然不能增强。

　　给您一点小建议：

　　陪伴孩子讲究的是陪伴的质量，而不是单纯时间的长短。陪伴也要有“度”。陪孩子时，家长的有效陪伴就是与孩子一起，放下手机，拿起书籍，提升自己，做孩子的榜样。适当的关心孩子，如果孩子需要帮助，家长尽力帮助。

　　所以，在孩子的学习中，家长不要陪孩子写作业，可以偶尔检查一下 检查的目的是看看孩子的学习状况，了解孩子在学习上的问题，从而更好的帮助和引导孩子。

　　如果做到了这些，相信你的陪伴会收获多多!