高三复习的时候，我们经常会选择很多的复习资料。但是其实，较好的复习资料就是我们的课本、教材。同学们不要只顾着刷题买册子，回归课本是重要的!那么我们该如何应用课本呢？下面小编为大家介绍一下课本的作用和应用方法。

　　教材是知识之源

　　教材是学生们所学知识的载体，各个地区，都会有相应的教材。老师们通过教材进行备课，进行知识点的梳理。同学们用教材来预习自学，复习。高中数学教材是由众多一起编写而成，一般具有很高的放心性，对高考数学也是一个方向性的指引。习题集可以千变万化，种类繁多，但万变不离其宗的就是教材及教材上的知识点。

　　教材上的知识引入和部分题型还是相当精彩的

　　高中数学教材，对于每一个知识点的引入、讲解、分析还是相当到位的，逻辑清晰、题型基础，对于大多数学生来讲是可以理解的;当然，在知识点的讲解分析上还是有一些缺点的，缺少生动有趣这是一个问题，很多同学看书枯燥，有的甚至看不进去。

　　课后习题还算比较精彩的，例如立体几何中的一些习题，三角函数的有关习题，很多高考试题都是出自教材上的原题。通过教材原题可以扩展出很多精彩的题目。所以同学们千万不可忽视了教材的应用。

　　如何使用教材

　　教材的作用很多，主要分为以下几点：1.预习新课，预习本身就是高中生很好的学习方法，教材对于知识点的把握很到位，同学们可以自学;2.复习，很多概念定理都会在教材中体现，而且还有一些证明及推导，同学们在复习时可以用教材;3.基础练习，很多基础弱的学生找不到适合的习题，教材上的习题就合适;4.深挖知识细节，很多知识点有一些要注意的地方，通常在教材中不显眼的地方体现，平时同学们也容易忽略的，这时可以用教材。