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安徽省“江南十校”综合素质检测(语文)参考答案及评分标准
小新 2018-03-10 14:19:37

  本文小编为大家整理了2018年安徽省江南十校综合素质检测语文参考答案及评分标准,希望能帮到大家!其他科目小编会一一整理给大家,大家持续关注哦!

安徽省“江南十校”综合素质检测(语文)参考答案及评分标准

  1、(3分)B (A将可能性当做必然性,“较终给带来灭顶之灾”不是必然结局; C强加因果,中国制度的优点不能说明西式民主绝非较好的制度; D偷换概念,德国人选出希特勒做领导人,只能说明制度有缺陷,而不是缺少理性)

  2、(3分)C(无中生有,文章未说西方民主制度对的弊端是由于没有继承传统,也没有说柏拉图的睿智是传统。)

  3、(3分)C(曲解原文,“在西方的文化背景中情况可能如此”一句中的“文化背景”绝非指缺少科举制度的锤炼)

  4. (3分)C(“难以承受的寂寞”错,文中 “这种完整而纯粹的寂寞,是享受,还是忍受,他无法分辨”“ 寂寞是国,我是王”及较后一段可看出这种寂寞并非难以承受。)

  5.(5分)①“塔”既指盖德斯堡的四层铁塔,也指安庆的佛寺高塔;

  ②铁塔是作者瞭望过去和故土的立足点,是作者孤寂乡愁的具象和载体;③佛寺高塔是作者心中之塔,是故乡祖国的象征,寄寓着作者深厚的思乡之情和热烈的爱国情怀。 (第一点1分,后两点各2分。意思相近即可)

  6.(6分)①二十年前,厌倦中国的破落、苍老、平凡,现在认为中国是世界上较可爱、神秘、伟大的过度;②二十年前对异国充满向往之情,现在远眺故土,内心充溢着强烈的思乡之情;③二十年前单纯幼稚、爱好幻想,现在深邃安详、冷静坚定。 (每点2分,若将二十年前和现在分为两点解答、意思相近则每点3分)

  7、(3分)D(材料二可推,纸质阅读和电子书阅读只是阅读方式不同,阅读电子书也可能是阅读经典)

  8、(5分)BE(A没有着重分析当前中国人手机阅读这一阅读方式具有的优势;C“可见手机阅读并不值得提倡”错误,作者认为手机阅读比不阅读好D“他会觉得《战争与和平》太长”不等于 “篇幅很长”他觉得晦涩不等于“晦涩”)(选对一项2分,选对两项5分)9、(4分)① 手机阅读增长很快,手机阅读质量不高。

  ②人均阅读量不断增长,但增长比较缓慢。

  ③经典阅读重视不够,浅阅读大量存在。(答对一点1分,两点2分,三点4分。)

  10.(3分)C(由“后生”“明主”并列、“郁郁不得志”和固定句式“得非……乎”可判断)

  11. (3分)A(隶书由篆书发展而来,“行云流水……有很强的实用性和艺术性”是行书特点)

  12. (3分)C(因不能制止族人砍伐墓地柏树出任绛州刺史)

  13.(10分)(1)弟弟韦斌被叛贼抓获。杨国忠想构陷韦陟与叛贼勾结,暗地里派人监视他的居所。( “构”“潜”各1分,句子通顺3分)

  (2)杜甫上奏表说房琯有大臣的气度,(奏表的)言辞内容荒诞迂腐,肃宗十分生气,让韦陟审问杜甫。(“迂诞”“讯”各1分,句子通畅3分)

  14. (5分)A、C(A“残酷惨烈”错;C项,云雾散去提供了有利战机,旌旗翻飞指战斗十分激烈。象征属过度解读。)(选对一项2分,选对两项5分)

  15. (6分)①昂扬的战斗豪情和进步的信念。倚剑出征,阵势雄壮,运筹帷幄,表现了倭寇保家卫国的英雄气概;(战前)

  ②歌颂将士高昂的士气和战斗力。旌旗飞舞,战歌激昂,气势豪迈,水师将士同仇敌忾、奋不顾身、英勇杀敌;(战中)

  ③赞扬将士功绩,抒发胜利的喜悦之情。彩霞满天,经过奋勇激战的将士得胜归来,诗人内心充满喜悦自豪之情。(战后)(每点2分,意思相近即可)

  16. (5分)(1)见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 (2)乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千推雪。(每空1分)
#p#副标题#e#

  17、(3分)B(春秋鼎盛:比喻正当壮年。此处错误。皮里阳秋:指藏在心里不说出来的评论。此处正确。柳暗花明:形容柳树成荫,繁花似锦的美丽景象。也比喻在困难中遇到转机。此处用第一个意思,正确。惟妙惟肖:描写或模仿的逼真。此处错误。具体而微:指事物的各个组成部分大体都有了,不过形状和规模比较小些。此处错误。登高自卑:比喻做事情要循序渐进,由浅入深。此处正确。)

  18、(3分)A。(B、语序不当。“顺应人民对更加美好生活的追求”与“推动经济发展方式转变”互换位置。C、结构混乱。在“实施”后面加“的”。D、主客倒置。将“它对人们”改为“人们对它”或在“人们”后面加“来说”。)

  19、(3分)C。(A、合同要求用语严密,“自即日起”要改为“自合同生效之日起”。B、“垂念”是敬辞,改为“感念”。D、“异议”与“意义”同音,在广播稿中易误听,改为“不同看法”。)

  20、(6分)①提供闪电灾害预警。②在国际上也声名显赫。③填补了三项国际空白。(每空2分,符合字数要求、意思接近符合逻辑的酌情赋分)

  21、(5分)①处于 ②叙事手法 ③需要 ④变异 ⑤不辜负(每空1分)22、(60分)立意参考:(总体思想)当今中国已迈入了由站起来、富起来到强起来的新时代。新时代需要要有新思想、新作为。每个人都应聆听时代的声音,大胆思考,勇敢实践。当然新时代也不是只有鲜花和掌声,它依然会有丛生的荆棘,需要我们始终想着人民,这样方能无所畏惧,坚定前行。

  (具体立意)①新时代需要在新思想的指引下努力奋斗;

  ②新时代的奋斗需要创新,更需要为国为民;

  ③新时代奋斗并非一帆风顺,要充满信心,不畏艰难;

  ④新时代的理论和实践要紧密结合。

  (如果作文通篇脱离新时代背景泛泛讨论理论实践、创新、奋斗、以民为本等则判为二类以下卷。)

  参考译文:

  韦陟字殷卿,京兆万年县人。他的父亲韦安石很晚才有儿子,担任并州司马时才生下韦陟和韦斌,兄弟二人年少时都十分聪敏,和平常孩童很不一样。神龙二年,韦陟才十岁,被授予温王府东阁祭酒一职,多次升迁为秘书太堂丞,有文才,善写隶书,文人秀士已经登门和他交往了。开元初年,父亲去世,韦陟闭门不出八年,和弟弟韦斌互相劝勉鼓励,探究研讨古典文籍,二人都有了盛大的名声。张九龄是当时的文坛宗主,担任中书令,引荐韦陟做中书舍人,当时人们传为美谈。

  后来韦陟担任礼部侍郎,喜好结交后辈,尤其是帮他们鉴别文章,即使是后辈文人,没有不熟悉的。先前礼部主管部门选拔人才,都是凭一场考试选出成绩好的进行录取,不能尽显考生才华。韦陟让举人们根据自己擅长的诗文笔法先考核一日,知道了考生的长处后再依照常规形式进行考核,考生的优点没有遗漏,赞美韦陟的声音传播很广。李林甫妒忌他,让他出任襄阳太守,不久转任河东太守,充任河东道采访使。开元十二年来到朝廷考绩,右相杨国忠厌恶他的才华名望,担心他进入台阁任职,于是叫来河东人吴象之,对他说:“你能让人告发韦陟吗?我让你担任御史。”吴象之于是诬告韦陟和御史中丞吉温勾结,想要谋反朝廷,又诱使韦陟的侄子韦元志证实这件事。韦陟因此获罪被贬谪为昭州平乐尉。适逢安禄山谋反,攻陷陕西,弟弟韦斌被叛贼抓获。杨国忠想构陷韦陟与叛贼勾结,暗地里派人监视他的居所。韦陟没有采取行动。

  唐肃宗在灵武登位称帝,下诏让韦陟前去行宫,十分器重他,任命他为御史大夫。杜甫上奏表说房琯有大臣的气度,言辞内容荒诞迂腐,肃宗十分生气,让韦陟审问杜甫。韦陟上奏说:“杜甫上表议论房琯的事情,并未失去谏臣的本份。”皇上因此疏远韦陟。当时官员上朝时班列多有不整齐肃穆的情况,甚至有人在朝廷上吊唁哭泣,于是罢免了韦陟御史大夫一职,改任吏部尚书。因不能禁止宗族之人砍伐墓地柏树获罪,离开朝廷担任绛州刺史。

  韦陟早年就有跻身台阁的声望,先后被李林甫、杨国忠排挤。等到中原兵戈四起,天下战事频繁,韦陟经常自认为有经天纬地的才能,却遭到后生毁谤,被君主怀疑,常常郁郁不得志,于是感叹到:“我的道路困厄到这个地步吗?有志向却不能施展,难道不是天命吗?”因为生病死于虢州,享年六十五岁,朝廷追赠他为荆州大都督。

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