高中作文辅导班的选择家长要先去试听作文解析，为了能够让大家更加直观的了解作文辅导班的辅导详情，伊顿教育小编给大家展示了一篇作文拿到手之后，伊顿教育的老师是怎样分析解题的。本次我们来看的是一篇经典的素材，也是当下社会的一个普遍存在的现象：年轻人对城市和乡村的选择。我们下面就看看辅导老师是怎样解析这个作文素材的。

　　【作文题】

　　阅读下面的材料，根据要求写作。

　　当下，有无数年轻人选择背井离乡，奔赴城市，在城市中奋斗一辈子;也有一些年轻人，选择离开城市，去往乡野，追寻他们向往的生活。

　　对于年轻人的不同选择，你有什么看法?

　　要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。

　　【作文素材分析】

　　限制性

　　1.真实情境的限制。材料提供的真实情境为当今时代背景下，年轻一代对自己生活方式和目标的选择：无数年轻人从农村奔赴城市，在城市奋斗一辈子;也有一些年轻人选择离开城市，去往乡野，追寻自己向往的生活。材料陈述的两种选择表面上是对立矛盾的，实质上又是辩证统一的。考生需要正确辨析二者的关系，可以选择其中某个角度立意或综合立意，但不可脱离材料另起炉灶。

　　2.写作任务的限制。本题的任务指令相对明确：“对于年轻人的不同选择，你有什么看法?”考生要表达的是对这两种选择的态度，而不是对“城市”和“乡野”的态度，考生生发联想和论述的起点是材料中年轻人的不同选择。“看法”限定了文章的文体为议论文。

　　3.价值判断的限制。材料所反映的中心问题正是当今社会年轻人人生观、价值观的多维体现。一些关键词透露了命题者的情感倾向及立意所指，“无数年轻人”“在城市中奋斗一辈子”肯定了这种选择;“也有一些年轻人”“去往乡野，追寻他们向往的生活”，“向往”一词表明命题者对此种选择也没有否定的意涵。所以考生不可否定一种选择。

　　开放性

　　1.立意角度开放。“对于年轻人的不同选择，你有什么看法?”考生可以从前者的选择出发，写从乡村到城市，用奋斗来创造幸福的主题;也可以从后者的选择出发，写从城市到乡野，更重视遵照内心、追求与城市喧嚣相反的生活的主题;“去往乡野，追寻他们向往的生活”也可能基于伟大的梦想，比如建设美丽乡村等。考生不管赞成哪种选择，只要能自圆其说即可。

　　2.联想思考开放。针对年轻人的不同选择，考生联想思考的角度相对开放，可以分析年轻人不同选择的原因，或者写不同选择的具象化表现，也可以写不同生活的意义和价值，从而体现考生思维的深刻度、对语言的驾驭能力或谋篇布局的能力等。

　　【作文题意解析】

　　这是单则材料任务驱动型作文，特殊之处在于材料中隐含了一组对立统一关系的中心词。考生审题立意时需要抓住关键词和能够体现命题者情感倾向的词语，需要注意引导语所限定的任务是对年轻人的不同选择谈看法，需要围绕“年轻人”的两种“选择”展开，不能抛开“年轻人”只谈“选择”。题目立意难度不大，但论证中需要体现对两种“选择”的比较权衡。

　　【立意参考】

　　切题立意：

　　1.奔赴城市，寻找奋斗的机遇。

　　2.回归乡野，回归生命本真。

　　3.奋斗在城市和回归于乡野都能实现青春价值。

　　4.乡野也是年轻人奋斗的天地。

　　5.城市乡野皆有我辈的诗和梦想。

　　偏题立意：

　　1.摆脱“随遇而安”的舒适区。(没有注意到命题者的情感倾向，将后者的选择判断为消极情绪)

　　2.做出选择，坚定道路。(只谈“选择”，无关年轻人，也无关“城市”“乡野”，走向话题作文的窠臼)

　　3.时代允许你保持个性。(题目的概念不是“时代”，也不是“个性”)

　　【范文示例】

　　此“心”安处，皆是吾乡

　　(题目引用诗句，增强文采，点出两种选择都遵从本心，观点明确。)

　　一考生

　　世界在日新月异地变化着，也为现代人的生活提供了多元化的选择契机。城市的舞台很大，于是无数年轻人选择了奔赴城市，那里的打拼掺杂着乡愁;城市的舞台很小，于是一些年轻人离开城市回到乡野，那里的花香同样飘在“梦”中。(用简洁的语言扣住材料，引出论题，巧妙地点出几个关键词：城市、乡野、选择、梦想。)

　　其实无论奔赴城市还是回归乡野，都只是在选择不同的生活方式，不同的立身之境，只要能抵达梦想，实现人生价值，我们都可以说一声：城市的路很宽，乡野的天很蓝，跟着梦想走，此心安处是吾乡!(承接上文，揭示本质，点明论点：“此心归处，皆是吾乡”。无论选择城市还是乡野，都是对内心的忠实回答。)

　　如果说年轻人的征途是星辰大海，那么城市便是他们的第一站。社会的车轮使文明的城市成为山里孩子梦中的神殿，经济的发展为梦想的实现提供着机遇和平台。年轻人对城市的征服，始于直面未来的勇气和冲劲，始于改变现状的决心和企盼。他们是顶风冒雪将邮件送到千家万户的快递小哥，是手术室里连续手术19小时晕倒在地的医生，是平均年龄只有30多岁的中国航天人才队伍……为了梦想，他们把根深扎在城市，奋斗不息，拼搏不止，为社会奉献，为祖国争辉。(从选择在城市奋斗的角度论述，表达肯定的态度，赞美城市奋斗者的个人价值和社会意义。)

　　如果说生活不止眼前的苟且，那么乡野便是年轻人的诗和远方。古有陶渊明归园田居，“采菊东篱下，悠然见南山”，留下了隐逸的佳话;今有美食博主李子柒穿梭乡野，五月酿琵琶，七月乞巧来，向世界输出中国文化。阿多尼斯说，你真正的凯旋，在于不断地毁坏你的凯旋门。抛下了城市的鲜花和掌声，回归乡野，走近自然，另辟蹊径，你同样能感受到生活的真意，实现自己的人生价值。(从选择回归乡野的角度论述，辨证分析，既肯定了回归乡野的选择，也点明其积极影响，回应材料的价值观限制，表达回归乡野不能陷入颓废消极的看法。)

　　未来，我们也将步入社会，带着年轻人的无畏，还有奋斗的汗水;未来，我们也许回归乡野，在田垄间躬耕，在菜园里播种。城市和乡野的选择不是结束，只是开始;没有高下，只有梦想。在城里奋斗一辈子，感受“戎马一生”的辉煌;回归乡野再出发，也能有“少驻初程”的诗意。(再次重申观点，表达两种选择没有高下之分，都是实现人生价值的途径。)

　　时代为我们提供了追逐梦想的权利和自由，那就无悔地选择，用更多样的精彩去回馈时代的馈赠。用奋斗在城市的忙碌，用回归乡野的探寻，证明自己，保持真心，相信无论身处何方，此心“安”处皆是吾乡!(收束全篇，回扣标题和开头，达到首尾呼应、浑然一体的效果。)

　　【点评】

　　本文从综合性角度立意，提出在城市中打拼和回归乡野都是人生理想和价值的体现。开门见山，论点鲜明。主体部分分述两种选择，重点阐述其原因、意义、价值，并罗列社会群像，表现整个时代的多元价值追求。结尾两段，回扣前文，再次阐述两种人生选择的意义。结构上，首尾呼应，严密完整。语言上，句式整散结合，文辞优美，富有诗意和内涵，耐人寻味。

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