高一差生怎么逆袭呢?想要逆袭报课外的高中辅导班提升的效果大不大呢?首先高一年级会面临学考，虽然科目的选择有限，但是学考与自己的高考密切相关，因此如果自己高一的时候可以一次性的通过，将来的学习就不会受到很大的影响。因此如果高一上学期没有很好的进行相关科目的学习，第二学期之前或者期间都可以进行课外补习来补进，而且效果也是比较的明显的。

　　高一年级学生如果在第一学期学习过程中没有做到刻苦努力拼搏，将会对后续的学习过程有着直接的不利影响。高一年级第一学期学习态度关系到高一年级下学期的学习效果的提升和综合学习能力的拓展，因为高一年级是一个整体。

　　高一年级第一学期可以分为两个阶段学习过程。第一个阶段从开学到中期考试之前，这一个阶段是高一课程体系认识，学习方法探究，高一学习过程适应，高考意识建立;学生在同一个起跑线上共同起跑，探究适应自己的学习方法，培养初步的高中阶段学习过程，这个阶段学生要认真对待，不断调整学习方法，尽力增强;课堂上教师会在原有知识内容的基础上，进行拓展知识体系，进行的强化训练，提习能力。

　　错失了高一第一学期认真学习、培养刻苦努力拼搏良好习惯的良机，致使学习基本知识准备欠缺，学习习惯差，学习综合能力差，这对于以后的学习提升是具有很大的制约作用的。

　　第二阶段从中期考试到第一学期结束。这个阶段已经经历了一次中期考试，学生根据考试检测结果，具有针对性的发现问题，不断调整学习思路，增强自主探究能力，培养良好的学习意识，搞好配套练习册和各类习题提升解题能力，增强学科探究能力。这时期学生随着课程知识内容体系的积累，已经具备了的基础知识体系，完全可以遵照教师的要求保质保量的进行自主探究，扩大学科知识体系贮备。直至期末考试，学生之间拉开了梯度，这个梯度直接关系到学生后期的学习效果。

　　高一年级第一学期学习过程中，通常有一部分学生随着学习过程中的深入，逐步对于自身的学习失去自信心，主要是由于学习过程中没有建立良好的学习习惯，没有建立自主探究学习意识，没有按照科任教师的安排完成每天的学习任务，作业照抄，作业任务参考标准答案，不会有意识的进行自主探究，归纳总结，不会研究性的学习，上课不认真听讲，课后不归纳，致使学习成绩越来越差。

　　因此大家要吸取教训，总结方法，将上一学期的学科章节知识体系按照章节内容进行归类和细化，按照课本内容体系和练习册中归纳总结的知识点进行拓展，要熟练掌握基础知识体系，大量记忆相关知识点，逐步补充完善知识体系。

　　具体做法如下：

　　1.熟读课本中的课程内容体系，按照章节内容归类，熟读课本内容，将重点知识点进行熟读。

　　2.重新翻阅与课本相配套的练习册，按照章节内容中归纳总结的知识点，依据各章节知识拓展出的重点考点知识体系，进行专题专练和细化考点知识，并进行熟记。

　　3.第二学期学习过程中要改变学习意识，培养良好的学习模式和习惯，从行为意识上要重视学习，不断调整学习思路，不断探索适合自己的学习方法，重视学习效果的提升。

　　4.需要建立刻苦努力拼搏学习意识，要明确学习的意义。

　　如果各位小伙伴不能很好将自己之前缺失的知识补回来，可以来伊顿教育高中辅导班，在的老师的协助下，的掌握知识，建立完整的知识体系，学习适合自己的学习方法，为以后的学习打下坚实的基础，而且还要参加学考，因此知识的补进迫在眉睫。详询高中辅导班的详情，可以拨打免费热线电话400-029-6659.