高中数学成绩提升缓慢的原因有哪些呢?这类学生如果报高中数学一对一辅导班能行吗?数学的学习不是简单的重复做题就能实现的，需要一些比较好的方法的提炼，这样才能在数学成绩上有比较快的提升，而针对一些基础好的同学和基础不好的同学，伊顿教育小编分别分析了大家的学习上可能会遇到的问题，希望各位同学可以参考。在数学的学习上有的疑问，可以咨询伊顿教育的老师帮助大家解决。

　　下面我们来分析一下基础好的学生和基础不好的学生学习上遇到的一些问题。

　　一、学生基础薄弱，简单的知识点还不知道，计算常出错。针对这类学生，作为家长、老师应该多放点耐心。先从基础知识开始弥补，切勿盲目跟风辅导做题、刷题。这类学生连基本的知识他都不知道，你如何让他做题刷题。应该尽可能让学生花时间去熟悉基础知识，让学生学会归纳总结。把一些知识点总结到一块，也就是我们所说的先把书本读薄!熟知的过程中适当的加一点简单的练习巩固，并且在答题的过程中养成规范答题的好习惯!这样一来，这类学生就能进入第二类学生了。

　　二、学生基础知识可以，跟着老师上课很。但是自己做题考试就做不出来或者做了也得不到分!

　　这类学生就是属于大多数同学的现象!这类学生较需要做的事情就是刷题、记错题、记答案规范答题!学生应该多做当地的一些试题模拟题、学校题!并且把错题记录在错题本上，每隔一段时间就看一看，做一做!其次，模仿老师答题、参考答案的答题步骤!并且在实际做题的时候也这样做!较后，就是练字!一笔好字能给你的卷子增添不少分。许多学生本来答案是对的，但是卷面潦草导致扣好多分，不划算!

　　三、学生常年在90分到100分之间，总是没得增强!针对这类学生大问题是没有，就是一些知识性漏洞以及答题的规范性!所以首先弄清楚的是哪些知识点存在漏洞，然后多花时间熟悉知识点，并且多做这一类题目，按条按点答，能抓一分是一分!然后，就是把字练好，规范答题很重要!

　　还有就是注重每章节知识网络的构建，找到各知识点之间的联系。要学会抛开题目谈思路，比如这章里边分什么样的题型，每种题型的解题方法是什么?如果学生能够离开具体的题目归纳出来各种问题的答题步骤，这样对学生解题思维能力的增强是有益的。

　　较后不得不说的重点是热爱思考的学生在数学上表现更好，为了学好数学，需要主动思考，勇于探究无论是老师提出的问题，还是思考发现了的问题，一旦自己无法解决，就要马上解决，不可拖延。

　　解决属于自己的难题，这是学高中数学的诀窍，但是要做到还是有难度，贵在坚持。此外，高质量做题，及时总结，考场会发挥也是重要方面。