地理的复习是一个偏向理科的复习，在的时间内，地理的学习都不能简单的进行记忆就行的，地理的学习和备考都是需要结合一些计算和地理分析来综合的进行的，因为每一个地理知识的学习都是基于上一次的学习的基础，因此我们在没一个章节的学习都需要掌握透彻，掌握其中的要点和重点。下面是小编给大家的一些复习建议和重要的三个综合要素的分析。
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　　基于地理教学过程中的实际情况，地理选考侧重考察学生的综合思维能力，建议学生从要素综合、时空综合和区域综合三个维度去有效地组织选考复习。

　　一、要素综合

　　地理环境是由地理要素构成的有机整体，地理要素可以分为自然地理要素(①地形/地质、②气候、③水文/水系、④生物、⑤土壤、⑥自然灾害、⑦自然资源等)和人文地理要素(①市场、②交通、③政策、④资金、⑤资源、⑥劳动力、⑦技术、⑧基础设施、⑨工业集聚、⑩工业分散等)。

　　建议学生在夯实基础时，综合多个地理要素进行地归纳和梳理;思维导图既符合大脑的记忆习惯，又有利于形成系统性的知识体系，建议学生可用思维导图关联基础知识和原理。

　　典型例题：(2017年4月地理学选考)下图为小尺度范围各自然地理要素的相互作用示意图。读图完成下列问题。

　　图中①至⑤代表了自然地理环境的大气、生物、地质、地形、水文要素，其中对土壤形成比较稳定的影响要素是

　　A.①② B.②③

　　C.③④ D.④⑤

　　例题解析：土壤是自然地理环境各要素综合作用的产物，在土壤形成过程中，成土母质和地形是较为稳定的成土因素;而气候和生物则是较为活跃的因素，故答案选C。

　　二、时空综合

　　时空综合也是综合思维能力的一种体现，地理要素或地理事象随时空的变化而呈现出规律性的变化，也是地理探究的重要角度和方向。例：纬度地带分异中热量要素随纬度的规律性更替，体现的是要素在空间尺度上的变化;我国人口普查中有关不同时期人口自然增长率的变化，体现的是要素在时间尺度上的变化。

　　建议学生在地理选考复习时，综合时间和空间这两个维度，地看待地理事象的变化。尤其关注人口、城市、产业活动、人地协调等地理事物和地理过程中，各种要素随时空变化而发生的变迁过程。

　　典型例题：(2017年11月地理学选考)某山区农民，利用“互联网+农产品”模式，促进了农业生产。下列农业区位因素变化较明显的是

　　A.科学技术、市场需求 B.市场需求、自然条件

　　C.自然条件、政策 D.政策、科学技术

　　例题解析：互联网技术改变了农产品的销售方式，扩大了农产品的销售范围，是科学技术的变革带动了市场需求的增加，所以农业区位要素变化较明显的是科学技术要素和市场需求要素，答案选A。农业生产与自然区位的联系较为密切，但随着时间的推移，农业技术、市场需求、保鲜冷藏等区位因素对农业活动的影响日渐显著。

　　三、区域综合

　　区域是要素综合的载体，也是时空综合的体现。区域中各种地理要素的综合，构建了区域的特征，造就了区域的时空变化。区域差异的客观存在性，需要区域联系来实现资源的有效配置。

　　建议学生在区域地理的复习过程中，着重关注区域差异和区域联系，用区域综合的思维考虑地理问题，锻炼理性思维能力。

　　典型例题：(2017年11月地理学选考)阅读材料，完成下列问题。

　　材料一：图1为世界某区域略图。

　　材料三：中巴经济走廊是“一带一路”的重要组成部分，是中国和巴基斯坦两国重要的合作项目，瓜德尔港、产业园区、公路铁路和能源为四个建设重点。通过该走廊建设，逐步完善巴基斯坦与中国的互联互通，推动中巴社会经济共同发展。

　　(4)说明将交通作为中巴经济走廊建设重点的主要理由。(3分)

　　例题解析：①建设港口，利于大宗型货物的长途运输;②建设铁路公路，利于生产、生活资料的运输;③形成水陆联合运输通道。区域间的差异性，需要区域经济联系来实现资源的优化配置，而交通作为基础设施建设，为区域经济一体化提供了基础性的保障。